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| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2000
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27501403 |
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Table of Contents:
- Os tempos e os espaços escolares no processo de institucionalização da escola primária no Brasil Luciano de Faria Filho Mendes Diana Vidal Gonçalves Educación O artigo aborda a relação entre espaço etempo (sociais e escolares) e sua relevânciana estruturação do sistema públicode ensino primário no Brasil. Foiorganizado em três tópicos: escolas deimproviso, escolas-monumentos e escolasfuncionais, pretendendo demarcartrês grandes momentos da história daescola primária, definidos a partir dolugar físico-arquitetônico ocupado pelaescola, bem como das temporalidadesmúltiplas nela vivenciadas, entrelaçadosambos a mudanças materiais e metodológicasdo ensino no Brasil.| 2000 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27501403 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.14