Anotações para uma teoria do conhecimento em Gramsci
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2001
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876440108622675968 |
|---|---|
| author | Giovanni Semeraro |
| author_facet | Giovanni Semeraro |
| contents | Anotações para uma teoria do conhecimento em Gramsci Giovanni Semeraro Educación Uma teoria do conhecimento sistematizadae acabada não existe, propriamente,nos escritos de Gramsci. É possível,no entanto, encontrar em diversas anotaçõese referências, indicações precisase um conjunto coerente de reflexõesque revelam não apenas uma clara concepçãode mundo, mas um método depesquisa e critérios que apontam parauma inteligibilidade do real que permiteàs classes trabalhadoras chegar à autonomiae à hegemonia. O presente ensaio,portanto, propõe-se a evidenciar omodo original de ser intelectualvivenciado por Gramsci. Visa, particularmente,destacar a interligação entre,história, política e conhecimento. Nessesentido, o trabalho analisa a concepçãode ciência, a questão da objetividade, da subjetividade, a maneira peculiar deentender a ideologia e, principalmente,a reelaboração do marxismo como filosofiada práxis, ou seja, ciência da dialéticaou gnosiologia. 2001 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27501610 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.16 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_27501610 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2001 |
| publisher | Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação |
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| topic | Educación |
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