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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2001
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27501611 |
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| _version_ | 1866556162680291328 |
|---|---|
| author | Carlos Roberto Cury Jamil |
| author_facet | Carlos Roberto Cury Jamil |
| contents | Prisão especial e diploma de ensino superior: uma aproximação crítica Carlos Roberto Cury Jamil Maria Alice Nogueira Educación O texto tem por objetivo analisar o privilégioda prisão especial a acusadosportadores de diploma de ensino superior.Trata-se pois da relação entre esteprivilégio e o diploma universitárioregrado por lei. Para efeito da análise, otexto se apoia na legislação existente,em comentaristas da área do direitopara, em seguida, baseando-se na vertenteculturalista das teorias da reproduçãoou, mais precisamente, na teoriada violência simbólica, buscar elementoscapazes de tornar mais inteligível ede esclarecer melhor a significação e afunção da prisão especial. O artigo interrogase a lógica da prisão especialnão se insere no caráter desigual e hierárquicoda sociedade brasileira. A manutençãode hierarquias resguarda asdiferenças entre as classes de indivíduose as necessárias distâncias entreeles, na base do cada um no seu devidolugar. Neste caso, a prisão especialé um caso de um funcionamentosegregador e para o qual o sistema escolare, em especial o diploma de ensinosuperior, possuem o efeito de persuadircada um a ficar no seu devido lugar,no lugar que lhe cabe, por natureza. 2001 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27501611 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.16 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_27501611 |
| language | pt |
| publishDate | 2001 |
| publisher | Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação |
| spellingShingle | Prisão especial e diploma de ensino superior: uma aproximação crítica Carlos Roberto Cury Jamil Educación Prisão especial e diploma de ensino superior: uma aproximação crítica Carlos Roberto Cury Jamil Maria Alice Nogueira Educación O texto tem por objetivo analisar o privilégioda prisão especial a acusadosportadores de diploma de ensino superior.Trata-se pois da relação entre esteprivilégio e o diploma universitárioregrado por lei. Para efeito da análise, otexto se apoia na legislação existente,em comentaristas da área do direitopara, em seguida, baseando-se na vertenteculturalista das teorias da reproduçãoou, mais precisamente, na teoriada violência simbólica, buscar elementoscapazes de tornar mais inteligível ede esclarecer melhor a significação e afunção da prisão especial. O artigo interrogase a lógica da prisão especialnão se insere no caráter desigual e hierárquicoda sociedade brasileira. A manutençãode hierarquias resguarda asdiferenças entre as classes de indivíduose as necessárias distâncias entreeles, na base do cada um no seu devidolugar. Neste caso, a prisão especialé um caso de um funcionamentosegregador e para o qual o sistema escolare, em especial o diploma de ensinosuperior, possuem o efeito de persuadircada um a ficar no seu devido lugar,no lugar que lhe cabe, por natureza. 2001 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27501611 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.16 |
| title | Prisão especial e diploma de ensino superior: uma aproximação crítica |
| topic | Educación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27501611 |