As desigualdades multiplicadas
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2001
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876491382667870208 |
|---|---|
| author | François Dubet |
| author_facet | François Dubet |
| contents | As desigualdades multiplicadas François Dubet Educación Nossas sociedades são dominadaspor uma contradição fundamental: como sociedades democráticas, afirmam a igualdade por essência de todos os sujeitos. Como sociedades capitalistas, não param de construir mercados que hierarquizam as competências e os méritos. Tal contradição parece cada vez menos superada. Como conciliar a igualdade de todose o mérito de cada um? Presenciamoso surgimento de movimentos sociais que reivindicam o reconhecimentodos indivíduos independentemente do seu mérito e uma igualdade deprincípio que se converte facilmenteem culpa, em desprezo e em violên-cia. De fato, sem renunciar à buscada igualdade, a dupla natureza denossas sociedades exige que constituamos uma política de reconhecimento do sujeito. 2001 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27501702 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.17 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_27501702 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2001 |
| publisher | Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação |
| spellingShingle | As desigualdades multiplicadas François Dubet Educación As desigualdades multiplicadas François Dubet Educación Nossas sociedades são dominadaspor uma contradição fundamental: como sociedades democráticas, afirmam a igualdade por essência de todos os sujeitos. Como sociedades capitalistas, não param de construir mercados que hierarquizam as competências e os méritos. Tal contradição parece cada vez menos superada. Como conciliar a igualdade de todose o mérito de cada um? Presenciamoso surgimento de movimentos sociais que reivindicam o reconhecimentodos indivíduos independentemente do seu mérito e uma igualdade deprincípio que se converte facilmenteem culpa, em desprezo e em violên-cia. De fato, sem renunciar à buscada igualdade, a dupla natureza denossas sociedades exige que constituamos uma política de reconhecimento do sujeito. 2001 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27501702 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.17 |
| title | As desigualdades multiplicadas |
| topic | Educación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27501702 |