As apropriações da obra de Pierre Bourdieu no campo educacional brasileiro, através de periódicos da área
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2001
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| _version_ | 1876458110494703616 |
|---|---|
| author | Denice Bárbara Catani |
| author_facet | Denice Bárbara Catani |
| contents | As apropriações da obra de Pierre Bourdieu no campo educacional brasileiro, através de periódicos da área Denice Bárbara Catani Gilson R. de M. Pereira Afrânio Catani Educación A partir de pesquisa realizada em 20 periódicos especializados em educação, editados entre 1971 e 2000, sãoanalisadas as formas de apropriaçãoda obra de Pierre Bourdieu no campo educacional brasileiro. O conjunto dos 355 artigos publicados nesses periódicos que fazem referências ao sociólogoconstitui o corpus básico para a análise das peculiaridades das interpretações brasileiras do autor. 2001 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27501706 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.17 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2001 |
| publisher | Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação |
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| topic | Educación |
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