Why Shouldn't Rural Kids Have It All?. Place-conscious Leadership in an Era of Extralocal Reform Policy

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Kathleen M. Budge
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Arizona State University 2010
Materias:	Educación Accountability rural schooling educational leadership
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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