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El uso de la triangulación en un estudio de detección de necesidades de formación permanente en profesorado no universitario de la Comunidad de Madrid

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Coral González
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Arizona State University 2009
Subjects:	Educación Triangulación evaluación de necesidades árboles estadísticos de decisión formación permanente del profesorado metodología cuantitativa y cualitativa
Online Access:	Acceder al recurso
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