Educación y jóvenes en contextos de desigualdad socioeconómica. Tendencias y perspectivas en América Latina

Fuente: Redalyc
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Main Author: Pablo Christian Aparicio
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Arizona State University 2009
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author Pablo Christian Aparicio
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contents Educación y jóvenes en contextos de desigualdad socioeconómica. Tendencias y perspectivas en América Latina Pablo Christian Aparicio Educación juventud Educación América Latina desigualdad socioeconómica La educación tiene una importancia capital en el desarrollo de las sociedades a partir de su aporte para la ampliación de las posibilidades de participación, el fortalecimiento de la cohesión social, la organización de los proyectos biográficos y profesionales y la sustentabilidad de la integración democrática. En América Latina las transformaciones estructurales propiciadas por las reformas de los años noventa, la globalización económica y cultural, y los diversos problemas inherentes a la vulnerabilidad y a la exclusión socioeconómica han abierto para las nuevas generaciones un nuevo escenario plagado de restricciones pero también de posibilidades. Este artículo presenta una mirada crítica acerca del escenario socio histórico en que el se sitúa la propuesta educativa para indagar sobre la pertinencia o no de las propuestas de formación que intentan favorecer la participación de los jóvenes y reconocer sus demandas especificas. 2009 artículo científico 1068-2341 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275019727012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2750 Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas application/pdf Arizona State University Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas (Estados Unidos de América) Vol.17
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publishDate 2009
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Educación y jóvenes en contextos de desigualdad socioeconómica. Tendencias y perspectivas en América Latina Pablo Christian Aparicio Educación juventud Educación América Latina desigualdad socioeconómica La educación tiene una importancia capital en el desarrollo de las sociedades a partir de su aporte para la ampliación de las posibilidades de participación, el fortalecimiento de la cohesión social, la organización de los proyectos biográficos y profesionales y la sustentabilidad de la integración democrática. En América Latina las transformaciones estructurales propiciadas por las reformas de los años noventa, la globalización económica y cultural, y los diversos problemas inherentes a la vulnerabilidad y a la exclusión socioeconómica han abierto para las nuevas generaciones un nuevo escenario plagado de restricciones pero también de posibilidades. Este artículo presenta una mirada crítica acerca del escenario socio histórico en que el se sitúa la propuesta educativa para indagar sobre la pertinencia o no de las propuestas de formación que intentan favorecer la participación de los jóvenes y reconocer sus demandas especificas. 2009 artículo científico 1068-2341 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275019727012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2750 Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas application/pdf Arizona State University Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas (Estados Unidos de América) Vol.17
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