Prácticas de educación sexual: un análisis en escuelas municipales del sur de Brasil

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Auteur principal: Denise Quaresma da Silva
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Arizona State University 2011
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author Denise Quaresma da Silva
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contents Prácticas de educación sexual: un análisis en escuelas municipales del sur de Brasil Denise Quaresma da Silva Oscar Ulloa Guerra Educación escuelas sexualidad Educación sexual Este artículo aborda una caracterización de las prácticas de educación sexual en instituciones educativas de Novo Hamburgo, Río Grande del Sur, Brasil, donde el embarazo precoz tiene una significativa extensión. En el estudio realizado rescatamos aportaciones para la comprensión de la educación sexual, específicamente a partir de presupuestos teóricos provenientes del posestructuralismo, así como de estudios actuales que abordan el tema. También se presentan resultados cualitativos obtenidos a través de entrevistas realizadas a directivos/as y docentes de las 56 escuelas del municipio. 2011 artículo científico 1068-2341 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275019735014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2750 Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas application/pdf Arizona State University Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas (Estados Unidos de América) Vol.19
format Artículo científico
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publishDate 2011
publisher Arizona State University
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Prácticas de educación sexual: un análisis en escuelas municipales del sur de Brasil Denise Quaresma da Silva Oscar Ulloa Guerra Educación escuelas sexualidad Educación sexual Este artículo aborda una caracterización de las prácticas de educación sexual en instituciones educativas de Novo Hamburgo, Río Grande del Sur, Brasil, donde el embarazo precoz tiene una significativa extensión. En el estudio realizado rescatamos aportaciones para la comprensión de la educación sexual, específicamente a partir de presupuestos teóricos provenientes del posestructuralismo, así como de estudios actuales que abordan el tema. También se presentan resultados cualitativos obtenidos a través de entrevistas realizadas a directivos/as y docentes de las 56 escuelas del municipio. 2011 artículo científico 1068-2341 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275019735014 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2750 Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas application/pdf Arizona State University Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas (Estados Unidos de América) Vol.19
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