Cita APA (7a ed.)

Masson, G. (2011). As Relações entre a Agenda Pós-moderna e os Fundamentos das Políticas de Formação de Professores no Brasil. Arizona State University.

Cita Chicago Style (17a ed.)

Masson, Gisele. As Relações Entre a Agenda Pós-moderna E Os Fundamentos Das Políticas De Formação De Professores No Brasil. Arizona State University, 2011.

Cita MLA (9a ed.)

Masson, Gisele. As Relações Entre a Agenda Pós-moderna E Os Fundamentos Das Políticas De Formação De Professores No Brasil. Arizona State University, 2011.