Impact of Performance-funding on Retention and Graduation Rates

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Thomas Sanford
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Arizona State University 2011
Materias:	Educación funding retention graduation Performance accountability
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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