Cenários criminosos e pecaminosos nos livros de ocorrência de uma escola pública

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Ana Lúcia Ratto Silva
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2002
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author Ana Lúcia Ratto Silva
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contents Cenários criminosos e pecaminosos nos livros de ocorrência de uma escola pública Ana Lúcia Ratto Silva Educación confissão cultura escolar disciplina escolar O artigo identifica relações entre atemática da confissão e a narrativa existentenos livros de ocorrência recentesde uma escola pública de Curitiba, baseando-se em referenciais analíticos pósestruturalistas.Esses livros relatam casosde alunos considerados pela escolacomo problemáticos e indisciplinados,contendo um total de 517 ocorrênciasnos anos de 1998 e 1999. Trata-se de visualizar, no registro dos livros de ocorrência,elementos produtores de cenárioscriminosos e pecaminosos no cotidianoescolar, naquilo que podem expressar emtermos das práticas confessionais detipo jurídico e religioso. Do ponto devista jurídico, a confissão é vista em algumasde suas possíveis articulaçõescom outros elementos presentes no relatodos livros, como testemunhos, provas,indícios, fazendo parte de uma espéciede miniinquérito diário da escola,produtor de acusações, crimes e penas.Do ponto de vista religioso, a dinâmicaconfessional é vista através desses livroscomo parte de um processo de circulaçãode pecados, em que a tradicional batalhado Bem contra o Mal, de Deuscontra o Diabo, é apresentada e, de certaforma, ensinada. 2002 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27502008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.20
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publishDate 2002
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Cenários criminosos e pecaminosos nos livros de ocorrência de uma escola pública Ana Lúcia Ratto Silva Educación confissão cultura escolar disciplina escolar O artigo identifica relações entre atemática da confissão e a narrativa existentenos livros de ocorrência recentesde uma escola pública de Curitiba, baseando-se em referenciais analíticos pósestruturalistas.Esses livros relatam casosde alunos considerados pela escolacomo problemáticos e indisciplinados,contendo um total de 517 ocorrênciasnos anos de 1998 e 1999. Trata-se de visualizar, no registro dos livros de ocorrência,elementos produtores de cenárioscriminosos e pecaminosos no cotidianoescolar, naquilo que podem expressar emtermos das práticas confessionais detipo jurídico e religioso. Do ponto devista jurídico, a confissão é vista em algumasde suas possíveis articulaçõescom outros elementos presentes no relatodos livros, como testemunhos, provas,indícios, fazendo parte de uma espéciede miniinquérito diário da escola,produtor de acusações, crimes e penas.Do ponto de vista religioso, a dinâmicaconfessional é vista através desses livroscomo parte de um processo de circulaçãode pecados, em que a tradicional batalhado Bem contra o Mal, de Deuscontra o Diabo, é apresentada e, de certaforma, ensinada. 2002 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27502008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.20
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