Factores de sesgo asociados a la validez de la evaluación docente universitaria: un modelo jerárquico lineal

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Raziel Acevedo Álvarez
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Arizona State University 2006
Schlagworte:	Educación validez eficacia docente modelos de regresión Evaluación universitaria modelos jerárquicos lineales
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