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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Arizona State University
2008
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275020545009 |
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Table of Contents:
- Las Tecnologías de Información y Comunicación como un Elemento clave de la Comunicación entre el Profesorado Universitario Marina Tomàs Folch Paola Segovia Tamayo Educación Universidad tecnologías profesorado comunicación Este artículo expone el interés que presentan las tecnologías de información y comunicación (TICs) para el desarrollo de las instituciones universitarias, en particular, en el desarrollo de sus procesos de gestión de la información y comunicación interna. A partir de una revisión del estado del arte en este campo de estudio, se discuten diferentes enfoques teóricos que desde el campo de la teoría de la comunicación y de la comunicación institucional, permiten visualizar la centralidad que la gestión de la información tiene en los procesos de modernización de las instituciones de educación universitaria. Finalmente se presenta una propuesta metodológica para el abordaje del estudio del papel de las TICs en la gestión de la información en la institución universitaria, específicamente en relación con la influencia que el uso generalizado de las TICs ha tenido sobre la comunicación entre el profesorado universitario. 2008 artículo científico 1068-2341 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275020545009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2750 Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas application/pdf Arizona State University Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas (Estados Unidos de América) Vol.16