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Perspectivas Postcoloniales sobre la Acogida del Alumnado Inmigrante en Galiza, España

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Cathryn Teasley
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Arizona State University 2008
Sujets:	Educación integración Acogida escolar justicia social postcolonialismo interculturalidad
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