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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2002
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27502111 |
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| _version_ | 1866556069416796160 |
|---|---|
| author | Cecília Goulart |
| author_facet | Cecília Goulart |
| contents | Alfabetização, leitura, escrita: 25 anos da ANPEd e 100anos de Drummond Cecília Goulart Sonia Kramer Educación A partir de revisão realizadacom base em diversos textos: históricos,relatórios, livros de programaçãoe de resumos de reuniões anuais daANPEd, o artigo busca rever a trajetóriado grupo de trabalho Alfabetização,leitura e escrita, no períodode 1991 a 2001. Destaca eixos temáticose áreas de conhecimento trabalhadas,indica e analisa conquistas e fragilidades,mapeando a atuação do GTe revelando aspectos da história daprópria Associação. O poetaDrummond, no ano da comemoraçãode seus 100 anos, percorreu conoscoo período, revelando a realidade estudadapara além do visível, ressaltandoa simplicidade como critério. O textoé dedicado à professora Magda Soares,uma das fundadoras do GT, comrelevante e marcante produção naárea de estudo. 2002 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27502111 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.21 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_27502111 |
| language | pt |
| publishDate | 2002 |
| publisher | Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação |
| spellingShingle | Alfabetização, leitura, escrita: 25 anos da ANPEd e 100anos de Drummond Cecília Goulart Educación Alfabetização, leitura, escrita: 25 anos da ANPEd e 100anos de Drummond Cecília Goulart Sonia Kramer Educación A partir de revisão realizadacom base em diversos textos: históricos,relatórios, livros de programaçãoe de resumos de reuniões anuais daANPEd, o artigo busca rever a trajetóriado grupo de trabalho Alfabetização,leitura e escrita, no períodode 1991 a 2001. Destaca eixos temáticose áreas de conhecimento trabalhadas,indica e analisa conquistas e fragilidades,mapeando a atuação do GTe revelando aspectos da história daprópria Associação. O poetaDrummond, no ano da comemoraçãode seus 100 anos, percorreu conoscoo período, revelando a realidade estudadapara além do visível, ressaltandoa simplicidade como critério. O textoé dedicado à professora Magda Soares,uma das fundadoras do GT, comrelevante e marcante produção naárea de estudo. 2002 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27502111 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.21 |
| title | Alfabetização, leitura, escrita: 25 anos da ANPEd e 100anos de Drummond |
| topic | Educación |
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