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Détails bibliographiques
Auteur principal: Lorena Meckes
Format: Artículo científico
Langue:en
Publié: Arizona State University 2012
Sujets:
Educación
Chile
segmentation
Teacher market
teacher policy
stratification
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275022797030
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