Imagen de Portada

Processos de formação e aprendizagem no meio rural: o continuum família-escola

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sonia Maria de Vargas
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2003
Materias:	Educación relação famíliaescola formação e aprendizagem no meio rural
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Efeito pai professor: o impacto da profissão docente na vida escolar dos filhos
por: MARLICE DE OLIVEIRA E NOGUEIRA
Publicado: (2013)

Construção solidária do habitus escolar: resultados de uma investigação nos setores público e privado
por: Zaia Brandão
Publicado: (2012)

Vínculos estabelecidos pelo professor com o Programa Municipal da EJA e a relação-reflexa na formação profissional e pessoal
por: Sônia Maria Chaves Haracemiv
Publicado: (2007)

Favorecimento econômico e excelência escolar: um mito em questão
por: Maria Alice Nogueira
Publicado: (2004)

Repensando algumas questões sobre o trabalho infanto-juvenil
por: Alda Judith Mazzotti Alves
Publicado: (2002)

Formação docente continuada na relação universidade e escola: construção de referências para uma análise a partir da experiência do PDE/PR
por: Cleusa Valério Gabardo
Publicado: (2010)

A família e a escola: um modelo de relação para o sucesso educativo
por: Armando Sangueve Sachitota
Publicado: (2020)

O desempenho escolar dos filhos na percepção de pais de alunos com sucesso e insucesso escolar
por: Valéria Aparecida Chechia
Publicado: (2005)

Educação Ambiental e Ensino de Biologia: uma experiência pedagógica a partir da Aprendizagem Baseada em Projetos
por: Nayana de Almeida Santiago Nepomuceno
Publicado: (2024)

As características da participação da comunidade escolar em um modelo de gestão compartilhada
por: Renato de Oliveira Brito
Publicado: (2015)

Avaliação do meio escolar: um estudo exploratório
por: Laura M. Nunes
Publicado: (2015)

As tecnologias de comunicação e informação na escola; relações possíveis... relações construídas
por: Tania Maria Esperon Porto
Publicado: (2006)

MEMÓRIAS EM TORNO DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO DE NOVO HAMBURGO (1923-1968): ESCOLA JOSÉ DE ANCHIETA
por: Maria Goréti da Cunha Bernardes
Publicado: (2020)

"Mas não somente assim!" Leitores, autores, aulas como texto e o ensino-aprendizagem de História
por: Ilmar Rohloff de Mattos
Publicado: (2006)

Entre pontos e sabatinas: conteúdos de ensino de português na Escola Normal Primária do Instituto de Educação de Florianópolis do ano de 1938
por: Bianca Franchini da Silva
Publicado: (2017)

Do percurso de formação e desenvolvimento profissional: entre normas e (pre)conceitos para repensar a profissão docente
por: María de Fátima Barbosa Abdalla
Publicado: (2005)

Estratégias de famílias e escolas: composição social e efeitos de escola
por: Ana Matias Diogo
Publicado: (2010)

A leitura e a escrita do literário em meio eletrônico
por: Adair de Aguiar Neitzel
Publicado: (2012)

Os Conflitos entre a Prática Gerencial e as Relações em Família: uma Abordagem Complexa e Multidimensional
por: Anielson Barbosa da Silva
Publicado: (2010)

Trabalho e perspectivas de formação dos trabalhadores: para além da formação politécnica
por: Paolo Nosella
Publicado: (2007)

Determinantes da aprendizagem em escolas municipais
por: Alberto de Mello e Souza
Publicado: (2005)

As contribuições a partir do olhar atento: estudos do meio e a educação para a vida
por: Sandra Lestinge
Publicado: (2008)

CRIANÇAS E INFORMAÇÃO: papéis da família e da escola
por: Tânia de Freitas Resende
Publicado: (2006)

O lugar da experiência, da cultura e da aprendizagem multimídia na formação de professores
por: Monica Fantin
Publicado: (2012)

Cidadania e relação com o saber no currículo de formação de professor: desvelando sentidos da prática educativa
por: Sandra Regina Soares
Publicado: (2008)

Escola como extensão da família ou família como extensão da escola? O dever de casa e as relações famíliaescola
por: Maria Eulina Carvalho
Publicado: (2004)

Professores, alunos e suas famílias: uma análise da escola a partir de idéias de Basil Bernstein
por: Cristina Spolidoro Freund
Publicado: (2008)

Transferência e desfecho terapêutico em psicoterapia psicodinâmica breve
por: Claudia Bonfily Pimentel
Publicado: (2009)

EQUIPE DE ENFERMAGEM E COMPLEXIDADES DO CUIDADO NO PROCESSO DE MORTE-MORRER
por: Tania Cristina Schäfer Vasques
Publicado: (2019)

Transformações agrárias na Itália de 1930 a 2010
por: Roberto Fanfani
Publicado: (2014)

Interfaces entre a renda dos idosos aposentados rurais e o contexto familiar
por: VÍVIAN OLIVEIRA TAVARES
Publicado: (2011)

O manual de Comenius para a educação maternal da infancia
por: Wojciech Andrzej Kulesza
Publicado: (2021)

Relações entre família e escola no desenvolvimento de crianças com Síndrome Congênita do Zika Vírus
por: Camyla Antonioli
Publicado: (2021)

Alfabetização e letramento: construindo saberes essenciais
por: Anézio Cláudio Bernardes
Publicado: (2008)

FAMÍLIA E ESCOLA NA CONTEMPORANEIDADE: os meandros de uma relação
por: Maria Alice Nogueira
Publicado: (2006)

As estratégias de aprendizagem na formação inicial de docentes: uma revisão sistemática da literatura
por: Daniel Franciscão
Publicado: (2023)

A visão de professores de física do ensino médio sobre o papel de museus e centros de ciências na aprendizagem de conceitos científicos
por: Daniela de Andrade Santos
Publicado: (2016)

Qual a relação entre a cultura e o patrimônio? Uma parceria cultural no contexto museal com o meio escolar de aprendizagem de francês
por: Anik Meunier
Publicado: (2015)

O uso de recursos tecnológicos e linguagem musical na aproximação de pais e filhos: uma experiência no 1º ciclo de educação musical
por: Sergio Candido de Oscar
Publicado: (2019)

O quadro-negro como tela: o uso do filme Nenhum a menoscomo recurso de aprendizagem em gestão por competências
por: Maria Tereza Leme Fleury
Publicado: (2007)