Fundamentos filosóficos dos livros didáticos elaborados por Ratke, no século XVII
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Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2004
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| _version_ | 1876444902939688960 |
|---|---|
| author | Sandino Hoff |
| author_facet | Sandino Hoff |
| contents | Fundamentos filosóficos dos livros didáticos elaborados por Ratke, no século XVII Sandino Hoff Educación fundamentos dos livros escolares organização didática no século XVII ensino conforme a ordem da natureza Apresenta uma visão geral sobre a pedagogiade Wolfgang Ratke (1571-1635), explorando, especificamente, osfundamentos filosóficos que orientaramo conteúdo e a forma de seus livros escolares.Analisa o princípio da harmoniaentre a revelação, a natureza e aciência, a preocupação com as disposiçõesnaturais nas crianças e o métodoque, no caso da confecção de manuais,resulta em textos de formato uniforme aseguir a ordem da natureza. Em Ratke,os aspectos filosóficos a ciência sãode ordem geral; mas o método de ensino a arte de ensinar parte da liçãode coisasfundamentos dos livrosescolares; organização didática noséculo XVII; ensino conforme a ordemda natureza 2004 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27502513 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.25 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_27502513 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2004 |
| publisher | Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação |
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