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Main Author: José Carlos Libâneo
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2004
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Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27502702
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author José Carlos Libâneo
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contents A didática e a aprendizagem do pensar e do aprender: a Teoria Histórico-cultural da Atividade e a contribuição de Vasili Davydov José Carlos Libâneo Educación 2004 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27502702 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.27
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publishDate 2004
publisher Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
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José Carlos Libâneo
Educación
A didática e a aprendizagem do pensar e do aprender: a Teoria Histórico-cultural da Atividade e a contribuição de Vasili Davydov José Carlos Libâneo Educación 2004 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27502702 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.27
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