Imagen de Portada

V Plano Nacional de Pós-Graduação: subsídios apresentados pela ANPEd

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2004
Materias:	Educación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

As contribuições da ANPEd no processo de consolidação da Pós-Graduação brasileira: percursos históricos e cenários atuais
por: Maria Margarida Machado
Publicado: (2015)

Fórum de Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação (FORPREd/ANPEd): história, configurações, desafios
por: JOSÉ GONÇALVES GONDRA
Publicado: (2018)

Plano Nacional de Educação apresentado na Convenção Nacional por Maximilian Robespierre em 13 de julho de 1793
por:
Publicado: (2018)

UEPG: a estabilização científica deu-se de vez pela Pós-Graduação stricto sensu
por: Ivo José Both
Publicado: (2014)

Pós-graduação e pesquisa em educação no Brasil: o protagonismo da ANPEd
por: Sandra Zákia Sousa
Publicado: (2007)

Eficiência e qualidade dos Programas de Pós-Graduação das instituições federais de ensino superior usuárias do Programa de Fomento à Pós-Graduação (PROF).
por: Ney Paulo Moreira
Publicado: (2010)

Plano Nacional de Educação (2014–2024) – O uso da inovação como subsídio estratégico para a Educação Superior
por: Jhonny David Echalar
Publicado: (2020)

Avaliação e gestão da excelência na Pós-Graduação em Educação
por: Indira Alves França
Publicado: (2014)

Origens da ANPEd: de instituída a instituinte
por: José Carmelo Braz de Carvalho
Publicado: (2001)

Programa de Pós-Graduação em Educação:uma história sempre em construção
por: NARA MARIA GUAZZELLI BERNARDES
Publicado: (2007)

Pós-Graduação no Brasil e nos Estados Unidos: Uma análise comparativa
por: ROBERT E. VERHINE
Publicado: (2008)

Gestão do tempo: percepções de gerenciamento com estudantes de Pós-Graduação
por: Adriana Benevides Soares
Publicado: (2022)

25 anos do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPR
por: Liane dos Anjos
Publicado: (2003)

Memórias de um Tempo: a coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUCRS
por: Maria Emilia Engers Amaral
Publicado: (2004)

O Programa de Pós-Graduação em Educação da UFPR: vinte anos de lutas e conquistas
por: Tânia M. Baibich-Faria
Publicado: (2007)

Dossiê: A produção e a difusão do conhecimento no percurso do cinquentenário do Sistema Nacional da Pós-Graduação: avanços, contradições e horizontes.
por: Maria Vieira Silva
Publicado: (2015)

“Demarcar as universidades”: povos indígenas e ações afirmativas na Pós-Graduação brasileira
por: Iara Tatiana Bonin
Publicado: (2022)

A Gestão da Faculdade de Educação FACED e o Programa de Pós-Graduação em Educação
por: Maria Waleska Cruz
Publicado: (2004)

Dois momentos distintos da constituição da Pós-Graduação em Educação no Brasil
por: Artur José Renda Vitorino
Publicado: (2022)

Fórum dos Coordenadores de Programas de Pós-Graduação em Educação: apontamentos históricos
por: Bruno Pucci
Publicado: (2007)

Experiências na Pós-Graduação, Comportamento nas Redes Sociais e Bem-Estar
por: Alison Martins Meurer
Publicado: (2020)

Avaliação e qualidade na Pesquisa e na Pós-Graduação: a visão da PUCRS
por: JORGE LUÍS NICOLAS AUDY
Publicado: (2007)

Stress e Desempenho Acadêmico na Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências Contábeis no Brasil
por: Marise Santana de Rezende
Publicado: (2017)

A formação do pesquisador e a Pós-Graduação em Educação no Brasil
por: Roberta Melo de Andrade Abreu
Publicado: (2016)

Resoluções formalizadoras do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte
por: Marta Maria de Araújo
Publicado: (2008)

Universos socioculturais distintos: Trabalhos apresentados no 5º congresso Brasileiro de Etnomatemática
por: Carolina Tamayo-Osorio
Publicado: (2017)

História da Educação na Pós-Graduação em Educação da UEPG (1994-2015)
por: Névio de Campos
Publicado: (2017)

Pós-Graduação em estudos brasileiros
por:
Publicado: (2008)

A retomada de compromissos históricos aos 30 anos da ANPEd
por: Luiz Antônio Cunha
Publicado: (2008)

Significados da produção do conhecimento na Pós-Graduação e suas interlocuções com a prática socia
por: Tiago Adão Lara
Publicado: (2015)

Pesquisa da pesquisa: discutindo abordagens em Cursos de Pós-Graduação lato sensu em Educação
por: Graciela Rene Ormezzano
Publicado: (2006)

ANPEd/ Carta de Caxambu ao povo e às autoridades constituídas
por:
Publicado: (2001)

Avaliação e expansão da Pós-Graduação em Educação no Brasil e no Nordeste: assimetrias e desafios
por: Alda Maria Duarte Araújo Castro
Publicado: (2021)

Contribuição apresentada pela ANPEd nas audiências públicas sobre as Diretrizes para a formação inicial de professores da educação básica em curso de nível superior
por: Iria Brzezinski
Publicado: (2001)

Sujeitos não hegemônicos na Pós-Graduação no Brasil e em Portugal: indígenas, angolanos, moçambicanos e timorenses*
por: José Licínio Backes
Publicado: (2022)

Pós-Graduação em Educação em Minas Gerais: apontamentos sobre uma história em construção
por: Betânia de Oliveira Laterza Ribeiro
Publicado: (2015)

A Conferência Nacional de Educação (CONAE) e o Plano Nacional de Educação (PNE)
por:
Publicado: (2010)

Cadernos de Pós Graduação em Letras
Publicado: (2018)

O saber-pesquisar sob o olhar de quem está entrando na Pós-Graduação em Educação
por: Messias Dieb
Publicado: (2016)

Testemunho sobre o Período de Vivências e Experiências na Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Educação 2001 a 2004
por: Juan José Mosquera Mouriño
Publicado: (2004)