Enunciar-se, organizar-se, controlar-se: modos de subjetivação feminina no dispositivo da maternidade

Fuente: Redalyc
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Main Author: Fabiana de Amorim Marcello
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2005
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author Fabiana de Amorim Marcello
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contents Enunciar-se, organizar-se, controlar-se: modos de subjetivação feminina no dispositivo da maternidade Fabiana de Amorim Marcello Educación dade mídia materni dispositivo modos de subjetivação Objetiva analisar de que maneira o dis-positivo da maternidade é organizado na mídia de forma a produzir modos desubjetivação feminina específicos.Com base em um referencial foucaul-tiano, caracteriza enunciar-se, organi-zar-se e controlar-se como técnicas desi efetuadas pelos sujeitos-mãe. Assim,realiza uma análise discursiva de doisconjuntos de materiais: um, compostopor reportagens das revistas Veja e Ca-ras, de 1992 a 2002, sobre “mães-fa-mosas” (Cássia Eller, LucianaGimenez, Vera Fischer e Xuxa); e ou-tro, composto pela revista Crescer, noperíodo de janeiro de 2001 a julho de2002. Mostra como esse dispositivo or-ganiza essas técnicas de si de modo acriar uma lógica em que o indivíduo-mãe é convidado a voltar-se para simesmo e considerar que cuidar de si écuidar do outro (seu filho), e no sentidode levar os indivíduos-mãe a se reco-nhecerem como objetos visíveis a simesmos e a se enunciarem como sujei-tos transformados pela prática materna. 2005 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27502911 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.29
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publishDate 2005
publisher Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
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Enunciar-se, organizar-se, controlar-se: modos de subjetivação feminina no dispositivo da maternidade Fabiana de Amorim Marcello Educación dade mídia materni dispositivo modos de subjetivação Objetiva analisar de que maneira o dis-positivo da maternidade é organizado na mídia de forma a produzir modos desubjetivação feminina específicos.Com base em um referencial foucaul-tiano, caracteriza enunciar-se, organi-zar-se e controlar-se como técnicas desi efetuadas pelos sujeitos-mãe. Assim,realiza uma análise discursiva de doisconjuntos de materiais: um, compostopor reportagens das revistas Veja e Ca-ras, de 1992 a 2002, sobre “mães-fa-mosas” (Cássia Eller, LucianaGimenez, Vera Fischer e Xuxa); e ou-tro, composto pela revista Crescer, noperíodo de janeiro de 2001 a julho de2002. Mostra como esse dispositivo or-ganiza essas técnicas de si de modo acriar uma lógica em que o indivíduo-mãe é convidado a voltar-se para simesmo e considerar que cuidar de si écuidar do outro (seu filho), e no sentidode levar os indivíduos-mãe a se reco-nhecerem como objetos visíveis a simesmos e a se enunciarem como sujei-tos transformados pela prática materna. 2005 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27502911 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.29
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