A Compreensão De Regras Matemáticas na Formação Docente: uma pesquisa sob o ponto de vista da linguagem

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Marisa Rosâni Abreu da Silveira
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Arizona State University 2013
Sujets:	Educación Linguagem Educação Básica Regras Matemáticas Professores de Matemática Formação e Prática Docente
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