Salvato in:
| Autore principale: | Luz Marina Ibarra Uribe |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Arizona State University
2013
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275029728060 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Trayectorias escolares en educación terciaria: un análisis de sus factores
di: César Sánchez-Olavarría
Pubblicazione: (2023)
di: César Sánchez-Olavarría
Pubblicazione: (2023)
Trayectorias escolares en el nivel medio superior: el caso de una institución pública
di: César Sánchez-Olavarría
Pubblicazione: (2019)
di: César Sánchez-Olavarría
Pubblicazione: (2019)
Una misma institución, estudiantes diferentes. Los universitarios de nuevo ingreso de las unidades Azcapotzalco y Cuajimalpa de la UAM
di: Adrián de Garay
Pubblicazione: (2016)
di: Adrián de Garay
Pubblicazione: (2016)
Trayectorias educativas de estudiantes en la Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina, entre 2018 y 2022
di: Romina-Cecilia Elisondo
Pubblicazione: (2024)
di: Romina-Cecilia Elisondo
Pubblicazione: (2024)
Reseña de "Cómo vivo la escuela: oficio de estudiante y micro-culturas juveniles" de Velázquez Reyes, Luz María
di: Domingo Balam Martínez Álvarez
Pubblicazione: (2010)
di: Domingo Balam Martínez Álvarez
Pubblicazione: (2010)
FACTORES MOTIVACIONALES Y CONSTRUCCIÓN DE ASPIRACIONES DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS: EVIDENCIA DESDE UN CONTEXTO REGIONAL CHILENO
di: Álvaro González
Pubblicazione: (2016)
di: Álvaro González
Pubblicazione: (2016)
“¿Por qué regresé a la escuela?” Abandono y retorno escolar desde la experiencia de jóvenes de educación media superior
di: Gabriela de la Cruz Flores
Pubblicazione: (2019)
di: Gabriela de la Cruz Flores
Pubblicazione: (2019)
El Programa de Apoyo a Estudiantes Indígenas en Instituciones de Educación Superior. Alcances, retos e impactos
di: Jessica Badillo Guzmán
Pubblicazione: (2011)
di: Jessica Badillo Guzmán
Pubblicazione: (2011)
La violencia escolar. Un estudio en el nivel medio superior
di: María Teresa Prieto Quezada
Pubblicazione: (2005)
di: María Teresa Prieto Quezada
Pubblicazione: (2005)
Autoconcepto, expectativas y sentido de vida: Sinergia que determina el aprendizaje
di: Dora Esperanza Sevilla-Santo
Pubblicazione: (2021)
di: Dora Esperanza Sevilla-Santo
Pubblicazione: (2021)
La vida está en otra parte: Desarraigo, familias y abandono escolar en un contexto de migración internacional1
di: María Soledad de León Torres
Pubblicazione: (2023)
di: María Soledad de León Torres
Pubblicazione: (2023)
Subjetividades juveniles mediadas por tecnologías digitales en el nivel medio superior
di: Tania Minerva Zapatero Romero
Pubblicazione: (2022)
di: Tania Minerva Zapatero Romero
Pubblicazione: (2022)
Educación inclusiva en el nivel medio-superior: análisis desde la perspectiva de directores
di: Ivania de la Cruz Orozco
Pubblicazione: (2020)
di: Ivania de la Cruz Orozco
Pubblicazione: (2020)
Apoyo estudiantil y expectativas en carreras STEM en estudiantes de nivel medio superior. Una revisión sistemática
di: Sergio Javier Diaz Avalos
Pubblicazione: (2025)
di: Sergio Javier Diaz Avalos
Pubblicazione: (2025)
La pertinencia de la educación desde la perspectiva de los estudiantes en una universidad pública mexicana
di: Juan Manuel Hernández
Pubblicazione: (2015)
di: Juan Manuel Hernández
Pubblicazione: (2015)
Prácticas de gestión escolar en bachilleratos de alta y baja eficacia escolar en Aguascalientes, México
di: Rubí Surema Peniche Cetzal
Pubblicazione: (2023)
di: Rubí Surema Peniche Cetzal
Pubblicazione: (2023)
Fracaso y abandono universitario: percepción de los(as) estudiantes de Educación social de la Universidad de Castilla La Mancha
di: Esther Portal Martínez
Pubblicazione: (2022)
di: Esther Portal Martínez
Pubblicazione: (2022)
Expectativas y su relación con el nivel de consumo de alcohol en una población de estudiantes de bachillerato
di: Julia Pantoja Peschard
Pubblicazione: (2010)
di: Julia Pantoja Peschard
Pubblicazione: (2010)
Ser madre y estudiante. Una exploración de las características de las universitarias con hijos y breves notas para su estudio
di: Dinorah Miller
Pubblicazione: (2016)
di: Dinorah Miller
Pubblicazione: (2016)
Las nuevas figuras estudiantiles y los múltiples sentidos de los estudios universitarios
di: Carlota Guzmán Gómez
Pubblicazione: (2017)
di: Carlota Guzmán Gómez
Pubblicazione: (2017)
¿Importa el tipo de bachillerato? Transiciones después de la educación media superior: diferencias entre programas generales y tecnológicos
di: José Navarro-Cendejas
Pubblicazione: (2020)
di: José Navarro-Cendejas
Pubblicazione: (2020)
La perspectiva socio-cultural como modelo teórico de análisis de la reprobación académica en Educación Superior
di: Leticia Nayeli Ramírez Ramírez
Pubblicazione: (2017)
di: Leticia Nayeli Ramírez Ramírez
Pubblicazione: (2017)
Enfoques de aprendizaje en el bachillerato de la UNAM
di: Ofelia Beltrán Herrera
Pubblicazione: (2011)
di: Ofelia Beltrán Herrera
Pubblicazione: (2011)
Atribuciones causales del maltrato entre iguales. La perspectiva de los alumnos y del personal de escuelas de enseñanza media básica
di: Isabel de la A. Valadez Figueroa
Pubblicazione: (2011)
di: Isabel de la A. Valadez Figueroa
Pubblicazione: (2011)
SOCIABILIDADES JUVENILES EN EL ÁMBITO ESCOLAR. Un análisis de los motivos de acercamiento y distanciamiento entre estudiantes secundarios de Argentina
di: Pablo Nahuel di Napoli
Pubblicazione: (2017)
di: Pablo Nahuel di Napoli
Pubblicazione: (2017)
Programas de reenganche educativo en la Región de Murcia (España): percepciones del alumnado en Educación Secundaria Obligatoria
di: Mª Teresa González
Pubblicazione: (2023)
di: Mª Teresa González
Pubblicazione: (2023)
Expectativas de los/las estudiantes de primer curso comparadas en los Grados en Maestro/a de Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Burgos al respecto de las características y prácticas docentes universitarias más deseadas
di: Jaime Ibáñez Quintana
Pubblicazione: (2016)
di: Jaime Ibáñez Quintana
Pubblicazione: (2016)
Diversidad de trayectorias escolares de estudiantes inmigrantes
di: Rosa M. Rodríguez-Izquierdo
Pubblicazione: (2022)
di: Rosa M. Rodríguez-Izquierdo
Pubblicazione: (2022)
Mujeres indígenas: experiencias y sentidos en torno a la universidad
di: Citlalli Melissa Segura Salazar
Pubblicazione: (2022)
di: Citlalli Melissa Segura Salazar
Pubblicazione: (2022)
Los rasgos de un "buen profesional", según la opinión de estudiantes universitarios en México
di: Edna Luna-Serrano
Pubblicazione: (2010)
di: Edna Luna-Serrano
Pubblicazione: (2010)
Actitudes y expectativas del uso educativo de las redes sociales en los alumnos universitarios
di: Cinta Espuny Vidal
Pubblicazione: (2011)
di: Cinta Espuny Vidal
Pubblicazione: (2011)
Expectativas de estudiantes universitarios frente a sus capacidades y competencias para participar en cursos abiertos y en línea
di: Rosabel Roig-Vila
Pubblicazione: (2015)
di: Rosabel Roig-Vila
Pubblicazione: (2015)
Factores de satisfacción de los alumnos en e-learning en Colombia
di: Nuria Segovia-García
Pubblicazione: (2021)
di: Nuria Segovia-García
Pubblicazione: (2021)
Convivencia escolar: revisión del concepto a partir de dos estudios de caso
di: Héctor Manuel Rodríguez-Figueroa
Pubblicazione: (2021)
di: Héctor Manuel Rodríguez-Figueroa
Pubblicazione: (2021)
Aspectos distintivos y semejantes en poblaciones estudiantiles universitarias de diferentes carreras. Primeras referencias sociodemográficas
di: SANDRA MARÍA GÓMEZ
Pubblicazione: (2015)
di: SANDRA MARÍA GÓMEZ
Pubblicazione: (2015)
La enseñanza universitaria: Una tarea compleja
di: Tiburcio Moreno Olivos
Pubblicazione: (2009)
di: Tiburcio Moreno Olivos
Pubblicazione: (2009)
Motivaciones para estudiar Trabajo Social: un estudio de caso en la Universidad de Alicante
di: Elena M. Cortés-Florín
Pubblicazione: (2026)
di: Elena M. Cortés-Florín
Pubblicazione: (2026)
La institución del Bullying
di: Mayleth Alejandra Zamora Echegollen
Pubblicazione: (2019)
di: Mayleth Alejandra Zamora Echegollen
Pubblicazione: (2019)
Trayectoria formativa de los docentes de música escolar: estudio de caso en Lima-Perú
di: Eugenia Cornejo Valdivia
Pubblicazione: (2023)
di: Eugenia Cornejo Valdivia
Pubblicazione: (2023)
Elegir un bachillerato: el prestigio como factor determinante para los estudiantes y sus familias
di: Ivania de la Cruz Orozco
Pubblicazione: (2016)
di: Ivania de la Cruz Orozco
Pubblicazione: (2016)
Documenti analoghi
-
Trayectorias escolares en educación terciaria: un análisis de sus factores
di: César Sánchez-Olavarría
Pubblicazione: (2023) -
Trayectorias escolares en el nivel medio superior: el caso de una institución pública
di: César Sánchez-Olavarría
Pubblicazione: (2019) -
Una misma institución, estudiantes diferentes. Los universitarios de nuevo ingreso de las unidades Azcapotzalco y Cuajimalpa de la UAM
di: Adrián de Garay
Pubblicazione: (2016) -
Trayectorias educativas de estudiantes en la Universidad Nacional de Río Cuarto, Argentina, entre 2018 y 2022
di: Romina-Cecilia Elisondo
Pubblicazione: (2024) -
Reseña de "Cómo vivo la escuela: oficio de estudiante y micro-culturas juveniles" de Velázquez Reyes, Luz María
di: Domingo Balam Martínez Álvarez
Pubblicazione: (2010)