Evasão na EJA – histórias de abandono? Usos e táticas de praticantes na autogestão da vida

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Inês Barbosa de Oliveira
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Arizona State University 2013
Sujets:	Educación Cotidiano escolar emancipação social justiça cognitiva e social educação de jovens e adultos
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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