:: Library Catalog

Cover Image

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Lucídio Bianchetti
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2005
Subjects:	Educación
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503012
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

A orientação coletiva na pós-graduação stricto sensu: o pioneirismo de Dermeval Saviani
by: Lucídio Bianchetti
Published: (2021)

Condições de trabalho e repercussões pessoais e profissionais dos envolvidos com a pós-graduação stricto sensu: balanço e perspectivas
by: Lucídio Bianchetti
Published: (2011)

História e histórias da pós-graduação em educação no Brasil
by: Lucídio Bianchetti
Published: (2005)

Maria Julieta Costa Calazans: O papel do IESAE e da ANPEd na pós-graduação em educação
by: Lucídio Bianchetti
Published: (2005)

A expansão da pós-graduação stricto sensu em educação no Brasil
by: Francisco Edmar Pereira
Published: (2023)

Formação de docentes e pós-graduação: docente ou pesquisador? Há futuro para esse ofício?
by: Lucídio Bianchetti
Published: (2012)

Declaração de Bolonha e internacionalização da educação superior: protagonismo dos reitores e autonomia universitária em questão
by: Lucídio Bianchetti
Published: (2015)

Influências cruzadas na constituição e na expansão do sistema de pós-graduação stricto sensu em educação no Brasil
by: Menga Lüdke
Published: (2005)

Trabalho ubíquo na pós-graduação stricto sensu em educação: in/extensificação e multitarefa
by: Rafael da Cunha Lara
Published: (2019)

Desigualdades interseccionais nos programas de pós-graduação stricto sensu em educação física
by: Giannina do Espírito-Santo
Published: (2023)

Pensar a formação e a pesquisa na pós-graduação stricto sensu
by: Maria de Fatima Quintal de Freitas
Published: (2018)

A relação orientador-orientando na pós-graduação stricto sensu
by: Cleide Maria Quevedo Quixadá Viana
Published: (2008)

O Processo de Bolonha 1.0 e 2.0 e sua Globalização: implicações para a universidade
by: Lucídio Bianchetti
Published: (2018)

Produtivismo acadêmico e decorrênciasàs condições de vida/trabalho de pesquisadores brasileiros e europeus
by: Lucídio Bianchetti
Published: (2014)

Iniciação científica: construindo o pensamento crítico. CALAZANS, Maria Julieta Costa (Org.). Iniciação científica: construindo o pensamento crítico. São Paulo: Cortez, 2002.
by: Lucídio Bianchetti
Published: (2010)

O INTELECTUAL UNIVERSITÁRIO E SEU TRABALHO EM TEMPOS DE “PESQUISA ADMINISTRADA”
by: Lucídio Bianchetti
Published: (2012)

Entrevista Maria Célia Marcondes de Moraes
by: Lucídio Bianchetti
Published: (2008)

A iniciação à pesquisa no Brasil: políticas de formação de jovens pesquisadores
by: Lucídio Bianchetti
Published: (2012)

Distribuição temporal e produtividade relativa da pós-graduação stricto sensu da FURG
by: Washington Luiz dos Santos Ferreira
Published: (2016)

O PROCESSO DE BOLONHA E A INTENSIFICAÇÃO DO TRABALHO NA UNIVERSIDADE: ENTREVISTA COM JOSEP M. BLANCH
by: Lucídio Bianchetti
Published: (2010)

A formação pedagógica no ensino superior e o papel da pós-graduação stricto sensu
by: Guillerme Torres Corrêa
Published: (2013)

As áreas do conhecimento na pós-graduação stricto sensu brasileira: crescimento longitudinal entre 1995 e 2014
by: Caroline Lievore
Published: (2017)

Rede de formação de professores da educação básica: análise dos princípios organizacionais em cursos de pós-graduação stricto sensu
by: Graziela Fatima Giacomazzo
Published: (2015)

Agenda de pesquisa em programas de pós-graduação (stricto sensu) na temática Educação em Saúde no período 2015-2019
by: Dayzi Silva Oliveira
Published: (2023)

Políticas sociais na pós-graduação stricto sensu de Psicologia
by: Ana Ludmila Freire Costa
Published: (2016)

Pesquisas em toponímia no Brasil: trabalhos produzidos na pós-graduação stricto sensu
by: Anna Carolina Chierotti dos Santos Ananias
Published: (2022)

Avaliação do perfil de egressos do programa de pós-graduação stricto sensu em educação da ufu: impacto na formação docente e de pesquisador (2004-2009)
by: Humberto Marcondes Estevam
Published: (2011)

II Fórum nacional de pesquisa e pós-graduação stricto sensu em fisioterapia
by: Verônica Franco Parreira
Published: (2006)

Possibilidades criativas de professores em cursos de pós-graduação stricto sensu
by: Maribel Oliveira Barreto
Published: (2007)

A relação orinetador-orientando na Pós-graduação stricto sensu no Brasil: a autonomia dos discentes em discussão
by: Vânia Maria Alves
Published: (2012)

Inserção do lazer no contexto da pós-graduação stricto sensu em turismo/hospitalidade no Brasil
by: Christianne Luce Gomes
Published: (2008)

Um perfil dos programas brasileiros de pós-graduação stricto sensu em Contabilidade
by: MARCOS ANTONIO DE SOUZA
Published: (2011)

A Faculdade Interamericana de Educação na expansão da pós-graduação no Brasil
by: Clovis Renan Jacques Guterres
Published: (2005)

Trinta por trinta: dimensões da pós-graduação em educação
by: Carlos Roberto Jamil Cury
Published: (2008)

Adaptação à pós-graduação stricto sensu: uma revisão sistemática de literatura
by: Anelise Schaurich dos Santos
Published: (2015)

Trabalho do professor pesquisador diante da expansão da pós-graduação no Brasil pós-LDB
by: JOÃO DOS REIS SILVA JÚNIOR
Published: (2013)

Primórdios da Educação no Brasil
by: Tania Conceição Iglesias do Amaral
Published: (2006)

Análise da relação entre os objetivos dos programas de pós-graduação stricto sensu da área de Ensino de Ciências e a formação para o Ensino Superior
by: Ingrid Nunes Derossi
Published: (2023)

40 anos da pós-graduação em educação no Brasil: produção do conhecimento, poderes e práticas
by: Betania Leite Ramalho
Published: (2006)

O debate sobre a pesquisa e a avaliação da pós-graduação em educação
by: Carlos Roberto Jamil Cury
Published: (2010)