El desplazamiento de prácticas impresas y la apropiación de prácticas digitales. Un estudio con alumnos del bachillerato tecnológico aprendiendo a usar la computadora en la escuela
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Laura Macrina Gómez Espinoza |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2006
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
LITERACIDAD: NUEVAS POSIBILIDADES SOCIOCULTURALES Y PEDAGÓGICAS PARA LA ESCUELA
von: Audin Aloiso Gamboa Suárez
Veröffentlicht: (2016)
von: Audin Aloiso Gamboa Suárez
Veröffentlicht: (2016)
El enfoque sociocultural del lenguaje: más allá de lo lingüístico y lo comunicativo
von: Jesús Pérez Guzmán
Veröffentlicht: (2022)
von: Jesús Pérez Guzmán
Veröffentlicht: (2022)
Las prácticas y hábitos de lectoescritura en alumnos universitarios: construcción de un instrumento de recolección de datos
von: Juana Eugenia Silva Guerrero
Veröffentlicht: (2021)
von: Juana Eugenia Silva Guerrero
Veröffentlicht: (2021)
PROCESO DE REFLEXIVIDAD EN UN CONTEXTO DE PRIVACIÓN DE LIBERTAD DE ADOLESCENTES MUJERES
von: Laura López Gallego
Veröffentlicht: (2014)
von: Laura López Gallego
Veröffentlicht: (2014)
Subjetividades juveniles mediadas por tecnologías digitales en el nivel medio superior
von: Tania Minerva Zapatero Romero
Veröffentlicht: (2022)
von: Tania Minerva Zapatero Romero
Veröffentlicht: (2022)
Autopercepción de estudiantes de bachillerato como lectores y escritores
von: Yolanda González de la Torre
Veröffentlicht: (2023)
von: Yolanda González de la Torre
Veröffentlicht: (2023)
PROFESORES EJEMPLARES DE ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS PÚBLICOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Y CREENCIAS PEDAGÓGICAS. Desafíos y propuestas para la mejora de la docencia
von: CAROLINA GUZMÁN VALENZUELA
Veröffentlicht: (2013)
von: CAROLINA GUZMÁN VALENZUELA
Veröffentlicht: (2013)
Percepción de estudiantes de pedagogía en relación a las oportunidades para el desarrollo de prácticas generativas en su formación
von: Magdalena Muller
Veröffentlicht: (2016)
von: Magdalena Muller
Veröffentlicht: (2016)
COMBINACIÓN ESTRATÉGICA: INVESTIGACIÓN SOCIOCULTURAL CUALITATIVA-CUANTITATIVA
von: Rebeca Mejía Arauz
Veröffentlicht: (2003)
von: Rebeca Mejía Arauz
Veröffentlicht: (2003)
CREENCIAS SOBRE LECTURA Y ESCRITURA, PRODUCCIÓN DE SÍNTESIS ESCRITAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE
von: MARIANA MIRAS
Veröffentlicht: (2013)
von: MARIANA MIRAS
Veröffentlicht: (2013)
Viabilidad de un Centro de Escritura Digital universitario: perspectiva estudiantil
von: Dora Inés Chaverra-Fernández
Veröffentlicht: (2023)
von: Dora Inés Chaverra-Fernández
Veröffentlicht: (2023)
Concepciones de los estudiantes que ingresan en la Universidad, sobre el aprendizaje mediado por la lectura, en contextos de escritura académica
von: Yanina Boatto
Veröffentlicht: (2012)
von: Yanina Boatto
Veröffentlicht: (2012)
Jóvenes y las TIC en el cibercafé: una propuesta metodológica local para estudiar lo glocal
von: Ma. Cristina Fuentes Zurita
Veröffentlicht: (2011)
von: Ma. Cristina Fuentes Zurita
Veröffentlicht: (2011)
La verbalización como registro para análisis en la investigación sobre lectura
von: Dulce Amélia de Brito Neves
Veröffentlicht: (2006)
von: Dulce Amélia de Brito Neves
Veröffentlicht: (2006)
Discursos de los niños y niñas acerca de su bienestar en la escuela
von: Lorena Ramírez-Casas del Valle
Veröffentlicht: (2018)
von: Lorena Ramírez-Casas del Valle
Veröffentlicht: (2018)
Factor estatico de estructura para metales liquidos simples
von: Vazquez O. et al
Veröffentlicht: (2000)
von: Vazquez O. et al
Veröffentlicht: (2000)
La enseñanza de la escritura a nivel universitario: fundamentos teóricos y actividades prácticas basados en la teoria sociocultural
von: José Villalobos
Veröffentlicht: (2007)
von: José Villalobos
Veröffentlicht: (2007)
Reseña de "La voz de los estudiantes. Experiencias en torno a la escuela" de Carlota Guzmán Gómez y Claudia Saucedo Ramos (coordinadoras)
von: Domingo Balam Martínez Álvarez
Veröffentlicht: (2011)
von: Domingo Balam Martínez Álvarez
Veröffentlicht: (2011)
Percepciones de los estudiantes sobre sus vivencias en las prácticas clínicas
von: E. García-Carpintero Blas
Veröffentlicht: (2019)
von: E. García-Carpintero Blas
Veröffentlicht: (2019)
Investigación cualitativa: Percepción y necesidades de estudiantes de VI año sobre el tema del bruxismo en el 2007
von: José Chan Rodríguez
Veröffentlicht: (2008)
von: José Chan Rodríguez
Veröffentlicht: (2008)
Práctica pedagógica y lengua escrita: una búsqueda de sentido
von: Fabio Jurado Valencia
Veröffentlicht: (2013)
von: Fabio Jurado Valencia
Veröffentlicht: (2013)
El papel de la computadora en la escuela: contraste entre teoría y práctica en docentes costarricenses de primaria y secundaria
von: Víctor Hugo Méndez Estrada
Veröffentlicht: (2006)
von: Víctor Hugo Méndez Estrada
Veröffentlicht: (2006)
¿De qué sirve leer y escribir? Transversalizar la lectura y la escritura en la escuela para apostar a la imaginación y a la creación
von: Ana María Jiménez Herrera
Veröffentlicht: (2018)
von: Ana María Jiménez Herrera
Veröffentlicht: (2018)
Las representaciones sociales: un marco teórico apropiado para abordar la investigación social educativa
von: Elsa María Ortiz Casallas
Veröffentlicht: (2013)
von: Elsa María Ortiz Casallas
Veröffentlicht: (2013)
Chipaque: un análisis sobre las condiciones de acceso a los espacios educativos en clave de lectura y escritura
von: Tomás Guevara Aladino
Veröffentlicht: (2018)
von: Tomás Guevara Aladino
Veröffentlicht: (2018)
Mejorar la escritura de la investigación cualitativa
von: Harry F. Wolcott
Veröffentlicht: (2004)
von: Harry F. Wolcott
Veröffentlicht: (2004)
Marginación educativa y violencia: una intervención de lectoescritura en telebachillerato
von: Esbeidi Yaret Lara Reyes
Veröffentlicht: (2021)
von: Esbeidi Yaret Lara Reyes
Veröffentlicht: (2021)
Tendencias sobre las prácticas de lectura y escritura en la universidad colombiana: el punto de vista de los estudiantes
von: Diana Patricia De Castro Daza
Veröffentlicht: (2014)
von: Diana Patricia De Castro Daza
Veröffentlicht: (2014)
Depresión en universitarios. Diversas conceptualizaciones y necesidad de intervenir desde una perspectiva compleja
von: Martha Luz Páez Cala
Veröffentlicht: (2018)
von: Martha Luz Páez Cala
Veröffentlicht: (2018)
Participación comunitaria en salud: sistematización de las experiencias de la Mesa en Salud de Moravia, Medellín 2017-20211
von: Román Orlando Restrepo-Villa
Veröffentlicht: (2023)
von: Román Orlando Restrepo-Villa
Veröffentlicht: (2023)
¿LA LECTURA Y LA ESCRITURA DE LA UNIVERSIDAD COLOMBIANA CORRESPONDE CON EL PROYECTO DE LA MODERNIDAD?
von: Verónica Arias Arias
Veröffentlicht: (2010)
von: Verónica Arias Arias
Veröffentlicht: (2010)
Experiencias de los alumnos en el Aprendizaje del Proceso de atención de enfermería
von: I.M.C. Mondragón-Hernández
Veröffentlicht: (2019)
von: I.M.C. Mondragón-Hernández
Veröffentlicht: (2019)
Influencia de la religión en la toma de decisiones sobre sexualidad en estudiantes católicos practicantes
von: Juan Pablo Sanabria Mazo
Veröffentlicht: (2016)
von: Juan Pablo Sanabria Mazo
Veröffentlicht: (2016)
Reflexividad dialógica en el estudio de jóvenes y prácticas políticas
von: Alfredo Ghiso
Veröffentlicht: (2011)
von: Alfredo Ghiso
Veröffentlicht: (2011)
Intervención en escritura de síntesis a partir de fuentes: Impacto de la comprensión
von: Esther Nadal
Veröffentlicht: (2021)
von: Esther Nadal
Veröffentlicht: (2021)
DESCRIPCIÓN DE PROCESOS EN LA COMPOSICIÓN ESCRITA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS PARA UN DESARROLLO MULTILINGÜE Y TECNOLÓGICO
von: Rosario Arroyo González
Veröffentlicht: (2013)
von: Rosario Arroyo González
Veröffentlicht: (2013)
Concepciones de lectura y escritura en un posgrado en Arquitectura: un acercamiento desde la perspectiva de la Alfabetización Académica
von: Jésica Franco
Veröffentlicht: (2021)
von: Jésica Franco
Veröffentlicht: (2021)
Las prácticas letradas en comunidad
von: Ileana Seda Santana
Veröffentlicht: (2010)
von: Ileana Seda Santana
Veröffentlicht: (2010)
Análisis comparativo de tecnologías de inteligencia artificial según su alcance para la elaboración de textos sobre investigaciones
von: Lourdes Morán
Veröffentlicht: (2025)
von: Lourdes Morán
Veröffentlicht: (2025)
Educación superior en el contexto de la digitalización: retos, tensiones y posibilidades pedagógicas
von: Claudia Rozo Sandoval
Veröffentlicht: (2022)
von: Claudia Rozo Sandoval
Veröffentlicht: (2022)
Ähnliche Einträge
-
LITERACIDAD: NUEVAS POSIBILIDADES SOCIOCULTURALES Y PEDAGÓGICAS PARA LA ESCUELA
von: Audin Aloiso Gamboa Suárez
Veröffentlicht: (2016) -
El enfoque sociocultural del lenguaje: más allá de lo lingüístico y lo comunicativo
von: Jesús Pérez Guzmán
Veröffentlicht: (2022) -
Las prácticas y hábitos de lectoescritura en alumnos universitarios: construcción de un instrumento de recolección de datos
von: Juana Eugenia Silva Guerrero
Veröffentlicht: (2021) -
PROCESO DE REFLEXIVIDAD EN UN CONTEXTO DE PRIVACIÓN DE LIBERTAD DE ADOLESCENTES MUJERES
von: Laura López Gallego
Veröffentlicht: (2014) -
Subjetividades juveniles mediadas por tecnologías digitales en el nivel medio superior
von: Tania Minerva Zapatero Romero
Veröffentlicht: (2022)