The Development and Implementation of a National, Standards-bas ed, Multi-method Teacher Performance Assessment System in Chile

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Sandy Taut
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Arizona State University 2014
Materias:	Educación C hile validity standards portfolio teacher evaluation
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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