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Détails bibliographiques
Auteur principal: Craig Peck
Format: Artículo científico
Langue:en
Publié: Arizona State University 2014
Sujets:
Educación
Accountability
urban education
educational policy
politics of education
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275031898102
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275031898102

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