Imagen de Portada

Los significados de “aprendizaje ubicuo”

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Nicholas C. Burbules
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Arizona State University 2014
Materias:	Educación Internet enseñanza aprendizaje ubicuo
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Los significados de “aprendizaje ubicuo”
por: Nicholas C. Burbules
Publicado: (2014)

Aprendizaje ubicuo de los nuevos aprendices y brecha digital formativa
por: María del Pilar Quicios García
Publicado: (2015)

Calidad en entornos ubicuos de aprendizaje
por: Miguel Zapata-Ros
Publicado: (2012)

Geolocalización y realidad aumentada para un aprendizaje ubicuo en la formación inicial del profesorado
por: Lourdes Villalustre Martínez
Publicado: (2018)

Un itinerario digital para el aprendizaje-servicio ubicuo
por: María Rosa Tapia Sasot
Publicado: (2020)

EL PORTAFOLIO ELECTRÓNICO PARA EVALUAR COMPETENCIAS: UNA EXPERIENCIA COLABORATIVA EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
por: Celia REYES ANAYA
Publicado: (2018)

Modelo Colaborativo y Ubicuo para apoyar los procesos de enseñanza-aprendizaje a nivel Iberoamericano
por: Mayela Coto
Publicado: (2016)

Diseño e implementación de indicadores de calidad para la obtención de la identidad digital y la individualización del aprendizaje
por: Yamil Buenaño Palacios
Publicado: (2013)

Revisión de opciones para el uso de la plataforma Moodle en dispositivos Móviles
por: José Emilio Arjona Heredia
Publicado: (2013)

La investigación formativa en ambientes ubicuos y virtuales en Educación Superior
por: Cristian Velandia-Mesa
Publicado: (2017)

Nuevo escenario educativo. El aula virtual
por: José Luis Filippi
Publicado: (2011)

Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): escenarios formativos y teorías del aprendizaje
por: Julio Cabero Almenara
Publicado: (2015)

Elaboración de módulos audiovisuales para mejorar las habilidades digitales de estudiantes universitarios
por: Vannessa Lucía Sandoval-Benavides
Publicado: (2020)

Entorno de aprendizaje ubicuo con realidad aumentada y tabletas para estimular la comprensión del espacio tridimensional
por: Jorge De la Torre Cantero
Publicado: (2013)

Análisis de la funcionalidad didáctica de las tabletas digitales en el espacio europeo de educación superior
por: Luisa Sevillano García
Publicado: (2014)

Investigación formativa en comunidades de aprendizaje en la formación inicial de profesores
por: Claudia Cabrera Borges
Publicado: (2022)

Plataforma para descubrimiento de servicios en ambientes ubicuos
por: Víctor Alberto Hermida
Publicado: (2011)

Copépodos, seres ubicuos y poco conocidos. / Su rez Morales Eduardo
por: Suárez-Morales, Eduardo
Publicado: (2000)

Aprendizaje ubicuo, interfaces de comunicación y las competencias mediáticas
por: Soraya María Ferreira Vieira
Publicado: (2018)

Filtrado espacial, semántico y colaborativo para apoyar decisiones en entornos ubicuos
por: Guillermo González Suárez
Publicado: (2015)

Evaluación del Desempeño basado en Métricas de un Sistema Pedagógico Multi-Agente, Ubicuo Sensible al Contexto y Apoyado en Ontologías
por: Oscar M. Salazar
Publicado: (2016)

Gamificación y aprendizaje ubicuo en la educación superior: aplicando estilos de aprendizaje
por: Edith Olivo García
Publicado: (2023)

Tensiones entre educación institucional y redes sociales
por: Hernando Javier Arbelo
Publicado: (2015)

Posibilidades ubicuas del ordenador portátil: percepción de estudiantes universitarios españoles
por: María-Luisa Sevillano-García
Publicado: (2016)

USO DEL TELÉFONO INTELIGENTE PARA EL APRENDIZAJE UBICUO EN LA ENSEÑANZA DEL INGLÉS EN UNA MODALIDAD DE EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA
por: Nayesia María Hernández Carvajal
Publicado: (2017)

El desarrollo de la creatividad en el proceso de enseñanza-aprendizaje
por: Denia Iralda Ochoa-Mendoza
Publicado: (2016)

Aprendizajes invisibles en educación expandida. Un estudio de caso en personas desempleadas
por: Juan-Ramón Rodríguez-Fernández
Publicado: (2022)

M-learning y realidad aumentada: Revisión de literatura científica en el repositorio WoS
por: Javier Fombona
Publicado: (2017)

ESPACIO UBICUO COMO RED DE OBJETOS
por: Manuel Cerdá Pérez
Publicado: (2017)

(in)formações espaciais: que interface entre o espaço urbano e o espaço virtual?
por: Julieta Leite
Publicado: (2008)

INFLUENCIA DE LA TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN EN EL ROL DEL PROFESORADO Y EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE
por: Eloy López Meneses
Publicado: (2007)

Visitas a las páginas de una web docente universitaria
por: Rafael Moreno
Publicado: (2004)

MODELADO CONCEPTUAL DE USUARIOS EN AMBIENTES UBICUOS MEDIANTE AGENTES Y ONTOLOGÍAS
por: Liliana González
Publicado: (2011)

El Internet Relay Chat (IRC) como estrategia de innovación en la enseñanza abierta. El caso de la Licenciatura en Comunicación, Universidad Veracruzana
por: Patricia del C. Aguirre Gamboa
Publicado: (2009)

Percepciones de Futuros Maestros ante Nuevos Contextos de Aprendizaje
por: Myriam Alvariñas
Publicado: (2011)

Representaciones infantiles sobre las notaciones numéricas
por: Adriana Marisa Cañellas
Publicado: (2013)

La argumentación como estrategia de enseñanza y de aprendizaje de las matemáticas
por: Eliécer Aldana Bermúdez
Publicado: (2014)

Los estilos de aprendizaje: su utilización en el proceso de enseñanza- aprendizaje de la práctica integral de la lengua inglesa I
por: MSc. Cristina de la Caridad Bueno Mojena
Publicado: (2021)

MODELO DE CONTEXTO Y DE DOMINIO PARA LA INGENIERÍA DE REQUISITOS DE SISTEMAS UBICUOS
por: Liliana González Palacio
Publicado: (2010)

Los estilos de aprendizajes desde el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua
por: MSc. Sandra Meilen Hernández García
Publicado: (2021)