Buchumschlag

Letramento e modos de ser letrado: discutindo a base teórico-metodológica de um estudo

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Cecília Goulart
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2006
Schlagworte:	Educación letramento educação infantil oralidade e escrita
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Acolhendo o diálogo entre Letramento e Literatura Infantil
von: Iduina Mont´ Alverne Braun Chaves
Veröffentlicht: (2008)

Letramento: uma discussão sobre implicações de fronteiras conceituais
von: Mary Elizabeth Cerutti-Rizzatti
Veröffentlicht: (2012)

A fala egocêntrica da criança de seis anos na construção coletiva da escrita
von: Maria Fernanda Farah CAVATON
Veröffentlicht: (2011)

O letramento e o brincar em processos de socialização na educação infantil brincadeiras diferentes
von: VANESSA FERRAZ ALMEIDA NEVES
Veröffentlicht: (2015)

Desafios e soluções em ambientes de ensino e aprendizagem de língua materna para crianças de 6 anos
von: Idméa Semeghini-Siqueira
Veröffentlicht: (2011)

Alfabetizando e letrando... o despertar e a tessitura de conhecimentos nos caminhos trilhados
von: Andrea da Paixão Fernandes
Veröffentlicht: (2008)

Escrita e poder: uma leitura do referencial curricular nacional para escolas indígenas
von: Jaçanã Ribeiro
Veröffentlicht: (2007)

O livro de Alzira
von: Maria Do Rosário Longo Mortatti
Veröffentlicht: (2013)

Alfabetização e Letramento: Uma Discussão sobre Gêneros Textuais Digitais
von: Paula Tamyris Moya
Veröffentlicht: (2021)

O LUGAR DA ORALIDADE NO ESPAÇO DA ESCRITA: DESAFIOS PARA EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA GUARANI MBYA - RJ
von: Gabriela Nunes Fernandes
Veröffentlicht: (2018)

Ler e escrever: habilidades de escravos e forros? Comarca do Rio das Mortes, Minas Gerais, 1731-1850
von: Christianni Cardoso Morais
Veröffentlicht: (2007)

Para uma poética da poesia oral infantil e juvenil
von: Carlos Nogueira
Veröffentlicht: (2006)

Fundamentos para a educação na ordem franciscana: o projeto de Societas Christiana de Ubertino de Casale
von: Ana Paula Tavares Magalhães
Veröffentlicht: (2010)

O silêncio é de ouro e a palavra é de prata? Considerações acerca do espaço da oralidade em educação de jovens e adultos
von: Janine Fontes de Souza
Veröffentlicht: (2007)

Letramento em foco: os usos da escrita em uma comunidade escolar em Florianópolis (SC)
von: Michelle Donizeth Euzébio
Veröffentlicht: (2012)

SOBRE CHAT, MÁSCARAS Y OTROS ASUNTOS SOBRE EL AMOR EN INTERNET
von: Diego Levis
Veröffentlicht: (2006)

Crianças surdas e experiências com a palavra escrita
von: Rosane Aparecida Favoreto da Silva
Veröffentlicht: (2022)

Entre o canto e a caneta: oralidade, escrita e conhecimento entre os Guarani Mbya
von: Adriana Queiroz Testa
Veröffentlicht: (2008)

A escrita como condição para o ensino e a aprendizagem de história
von: Helenice Aparecida Bastos Rocha
Veröffentlicht: (2010)

Em busca do letramento: as origens sociais e intelectuais dos estudos sobre letramento
von: Harvey J. Graff
Veröffentlicht: (2016)

Os desafios da Lusofonia: diversos falares, uma só escrita
von: Óscar C. de Sousa
Veröffentlicht: (2010)

Desdobramentos recentes da educação inclusiva no Brasil: discursos e práticas de letramento
von: Denise Tamaê Borges Sato
Veröffentlicht: (2012)

“Escrever explicando é mais difícil”: hipóteses de estudantes adultos sobre a produção de textos escritos
von: Fernanda Maurício Simões
Veröffentlicht: (2012)

Relações entre desenho e escrita no processo de produção textual
von: Margarete Sacht Góes
Veröffentlicht: (2017)

Letramento: um fenômeno plural
von: Elizabeth Maria da Silva
Veröffentlicht: (2012)

Avaliação Formal e Conhecimento de Professores sobre o Letramento na Educação Infantil
von: Lilian Maria Carminato Conti
Veröffentlicht: (2021)

Língua falada e enunciação
von: José Gaston Hilgert
Veröffentlicht: (2007)

A oralidade em textos escritos: reflexões à luz de uma teoria de texto
von: José Gaston Hilgert
Veröffentlicht: (2011)

Práticas de letramento e repertório compartilhado por professoras/es que ensinam matemática
von: Neomar Lacerda da Silva
Veröffentlicht: (2024)

Inclusão digital como invenção do quotidiano: um estudo de caso
von: Marcelo El Khouri Buzato
Veröffentlicht: (2008)

Infância e crianças de 6 anos: desafios das transições na educação infantil e no ensino fundamental
von: Sonia Kramer
Veröffentlicht: (2011)

Alfabetização científica versus letramento científico: um problema de denominação ou uma diferença conceitual?
von: Anderson Bertoldi
Veröffentlicht: (2020)

A Oralidade Infantil e Desenvolvimento Cognitivo à partir da Prática Docente
von: Patricia Gomes Celestino
Veröffentlicht: (2019)

Habilidades Iniciais de Alfabetização em Português: Pesquisa Transcultural em Portugal e no Brasil
von: Ana Albuquerque
Veröffentlicht: (2017)

Letramento e trabalho pedagógico
von: Filomena Elaine Paiva Assolini
Veröffentlicht: (2007)

Da escola para a vida: a importância do letramento escolar
von: Maria Cecília de Magalhães Mollica
Veröffentlicht: (2007)

LITERATURA PARA A ESCOLA PRIMÁRIA E EDUCAÇÃO DO CIDADÃO REPUBLICANO, NA REVISTA DE ENSINO (SP-BRASIL) - 1902/1918
von: Maria do Rosário Longo Mortatti
Veröffentlicht: (2018)

Crianças usando o conto para se conectarem com os outros
von: Elizabeth P. Quintero
Veröffentlicht: (2009)

Letramento e alfabetização: as muitas facetas
von: Magda Soares
Veröffentlicht: (2004)

"Alfabetização" e "Letramento": construção de novos significados
von: Nilce da Silva
Veröffentlicht: (2007)