Crianças e televisão: o que elas pensam sobre o que aprendem com a tevê
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2006
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876468277463482368 |
|---|---|
| author | Rosália Duarte |
| author_facet | Rosália Duarte |
| contents | Crianças e televisão: o que elas pensam sobre o que aprendem com a tevê Rosália Duarte Camila Leite Rita Migliora Educación valores crianças televisão significação Este artigo apresenta os resultados deuma pesquisa realizada pelo Grupo dePesquisa em Educação e Mídia, daPontifícia Universidade Católica doRio de Janeiro (PUC-RJ), em 2004,que teve como objetivo descrever ecompreender as relações que as criançasestabelecem com a televisão, peloponto de vista delas. O estudo tevecomo suporte empírico textos escritospor mais de quatrocentas crianças daRegião Sudeste, com idades entre 8 e12 anos, nos quais elas expressam oque pensam sobre o que vêem na tevê.Os procedimentos analíticos dos textosdas crianças foram estruturados a partirde eixos temáticos extraídos deles. Esteartigo privilegia o tema o que ascrianças pensam sobre o que aprendemcom a tevê. 2006 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503310 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.33 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_27503310 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação |
| spellingShingle | Crianças e televisão: o que elas pensam sobre o que aprendem com a tevê Rosália Duarte Educación valores crianças televisão significação Crianças e televisão: o que elas pensam sobre o que aprendem com a tevê Rosália Duarte Camila Leite Rita Migliora Educación valores crianças televisão significação Este artigo apresenta os resultados deuma pesquisa realizada pelo Grupo dePesquisa em Educação e Mídia, daPontifícia Universidade Católica doRio de Janeiro (PUC-RJ), em 2004,que teve como objetivo descrever ecompreender as relações que as criançasestabelecem com a televisão, peloponto de vista delas. O estudo tevecomo suporte empírico textos escritospor mais de quatrocentas crianças daRegião Sudeste, com idades entre 8 e12 anos, nos quais elas expressam oque pensam sobre o que vêem na tevê.Os procedimentos analíticos dos textosdas crianças foram estruturados a partirde eixos temáticos extraídos deles. Esteartigo privilegia o tema o que ascrianças pensam sobre o que aprendemcom a tevê. 2006 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503310 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.33 Vol.11 |
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