Estratégias sociais e educação prisional na Europa: visão de conjunto e reflexões

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1. Verfasser: Hugo Rangel
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2007
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author Hugo Rangel
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contents Estratégias sociais e educação prisional na Europa: visão de conjunto e reflexões Hugo Rangel Educación educação prisional educação e cidadania educação ao longo da vida educação para o trabalho Estratégias sociais e educaçãoprisional na Europa: visão deconjunto e reflexõesEste texto tem por origem uma pesquisae constitui um sobrevôo do estadoda arte sobre a educação prisional naEuropa, tendo por objetivo identificaros problemas de ordem organizacional,metodológica e social que a limitam oua determinam. Comporta uma reflexão,em vários planos e aspectos, sobre asatividades educativas desenvolvidasnas prisões, assim como sobre o papele a significação dessas atividades educativaspara as sociedades, seus sistemasjudiciários e penitenciários. Procuraestabelecer uma relação entre asestratégias sociais e a educação desenvolvidanas prisões européias. 2007 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503407 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.34 Vol.12
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Hugo Rangel
Educación
educação prisional
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Estratégias sociais e educação prisional na Europa: visão de conjunto e reflexões Hugo Rangel Educación educação prisional educação e cidadania educação ao longo da vida educação para o trabalho Estratégias sociais e educaçãoprisional na Europa: visão deconjunto e reflexõesEste texto tem por origem uma pesquisae constitui um sobrevôo do estadoda arte sobre a educação prisional naEuropa, tendo por objetivo identificaros problemas de ordem organizacional,metodológica e social que a limitam oua determinam. Comporta uma reflexão,em vários planos e aspectos, sobre asatividades educativas desenvolvidasnas prisões, assim como sobre o papele a significação dessas atividades educativaspara as sociedades, seus sistemasjudiciários e penitenciários. Procuraestabelecer uma relação entre asestratégias sociais e a educação desenvolvidanas prisões européias. 2007 artículo científico 1413-2478 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27503407 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=275 Revista Brasileira de Educação application/pdf Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação Revista Brasileira de Educação (Brasil) Num.34 Vol.12
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