Copertina

Missionárias norte-americanas na educação brasileira: vestígios de sua passagem nas escolas de São Paulo no século XIX

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Jane Soares de Almeida
Natura:	Artículo científico
Lingua:	pt
Pubblicazione:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2007
Soggetti:	Educación
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

O movimento missionário e educacional protestante na segunda metade do século XIX: para cada igreja uma escola
di: Jane Soares de Almeida
Pubblicazione: (2002)

Indícios do sistema coeducativo na formação de professores pelas escolas normais durante o regime republicano em São Paulo (1890/1930)
di: Jane Soares de Almeida
Pubblicazione: (2009)

A Educação feminina e propostas coeducativas (séculos XIX/XX): A Igreja Católica como mediadora educacional
di: Jane Soares Almeida
Pubblicazione: (2018)

As gentis patrícias: identidades e imagens femininas na primeira metade do século XX (1920/1940)
di: Jane Soares de Almeida
Pubblicazione: (2013)

Sociedade, escola e educadores: uma parceria necessária para a construção da igualdade
di: Jane Soares de Almeida
Pubblicazione: (2008)

Devotas e instruídas: a educação de meninas e mulheres no Brasil – fragmentos do passado histórico (1846/1930)
di: Jane Soares de Almeida
Pubblicazione: (2012)

Tecnologias de ordenação escolar no século XIX. Currículo e método intuitivo nas escolas primárias norte-americanas (1860-1880)
di: Rosa Fátima de Souza
Pubblicazione: (2005)

Pátios de escolas de educação infantil: entre o exposto e o escondido, marcas e vestígios
di: Maria Leonor Pio Borges de Toledo
Pubblicazione: (2017)

A escolarização da criança brasileira no século XIX: apontamentos para uma re-escrita
di: Maria Cristina Soares de Gouvêa
Pubblicazione: (2007)

Educom, Eureka e Gênese: projetos pioneiros de informática nas escolas públicas brasileiras
di: Raquel de Almeida Moraes
Pubblicazione: (2014)

Os Cinco Olhos do Diabo: os castigos corporais nas escolas do século XIX
di: Daniel Cavalcanti de Albuquerque Lemos
Pubblicazione: (2012)

Mudaram os tempos; mudaram as mulheres? Memórias de professoras do Ensino Superior
di: Jane Soares de Almeida
Pubblicazione: (2012)

Qualidade da educação e desempenho de escolas públicas de Minas Gerais nas Olimpíadas de Matemática
di: Andréa Cristina de Almeida
Pubblicazione: (2024)

A passagem da educação infantil para o ensino fundamental: tensões contemporâneas
di: Vanessa Ferraz Almeida Neves
Pubblicazione: (2011)

Missão Urbana: Atitudes Missionárias de Paulo em Atenas
di: Érico Tadeu Xavier
Pubblicazione: (2015)

O tempo e sua essencialidade na escola de tempo integral
di: Tereza Cristina de Almeida Guimarães
Pubblicazione: (2020)

Inclusão e internacionalização dos direitos à educação: as experiências brasileira, norte-americana e italiana
di: Monica Maria Farid Rahme
Pubblicazione: (2013)

Letramento e escrituras: as professoras no contexto do simbólico das práticas de formação e profissionalização docente
di: Jane Soares de Almeida
Pubblicazione: (2014)

Escola de Virtudes: a dança na São Paulo do século XIX (décadas de 1830-1860)
di: Victor Andrade Melo
Pubblicazione: (2018)

O crescer bilíngue de Codas: memórias da infância na passagem pela escola
di: Ricardo Ernani Sander
Pubblicazione: (2021)

O predomínio dos negros nas escolas de Minas Gerais do século XIX
di: Marcus Vinícius Fonseca
Pubblicazione: (2009)

Os dramas da cidade nos jornais de São Paulo na passagem para o século XX
di: Valéria Guimarães
Pubblicazione: (2007)

A CO-EDUCAÇÃO DOS SEXOS: APONTAMENTOS PARA UMA INTERPRETAÇÃO HISTÓRICA
di: Jane Soares de Almeida
Pubblicazione: (2007)

Memórias da Educação: professoras primárias no interior paulista (1940-1950)
di: Jane Soares de Almeida
Pubblicazione: (2006)

EDUCAÇÃO, GÊNERO, PODER E DESENVOLVIMENTO: UMA VISÃO HISTÓRICA
di: Jane Soares de Almeida
Pubblicazione: (2008)

Percursos e trajetórias: a identidade do diretor de escola negro nas escolas municipais da cidade de São Paulo
di: Douglas Aparecido de Campos
Pubblicazione: (2022)

Professores e seus estudos: biblioteca, livros e leituras na Escola Normal de São Paulo (século XIX)
di: Carolina Mostaro Neves da Silva
Pubblicazione: (2024)

Faculdades da alma e suas implicações para a educação: saberes divulgados no século XIX
di: Raquel Martins de Assis
Pubblicazione: (2012)

PEREIRA, A. B. “A maior zoeira” na escola: experiências juvenis na periferia de São Paulo. São Paulo: Unifesp, 2017. 240p.
di: Rogério Cruz Oliveira
Pubblicazione: (2017)

Sobre trabalhadores: identificações e confrontação social em Uberlândia-MG na passagem do século XX para o século XXI
di: Sheille Soares de Freitas
Pubblicazione: (2012)

Alfabetização e síndrome de Down nas pesquisas brasileiras
di: Daiane Rodrigues de Almeida
Pubblicazione: (2020)

O sistema mineiro de avaliação da educação pública: impactos na escola fundamental de uberlândia
di: Maria Juliana de Almeida e Silva
Pubblicazione: (2007)

Educadora, Feminista, Indigenista: Leolinda Figueiredo Daltro, uma “Dama” da educação brasileira no final do século XIX
di: José Rubens Lima Jardilino
Pubblicazione: (2016)

Os livros didáticos de história do Brasil na escola secundária brasileira no século XIX, sob a égide das idéias européias
di: Ariclê Vechia
Pubblicazione: (2008)

Aritmética escolar pelos livros didáticos dos Grupos Escolares de São Paulo: final do século XIX, início do século XX
di: David Antonio da Costa
Pubblicazione: (2011)

Ensino Religioso nas escolas e as suas representações
di: Terezinha Souza Pacheco
Pubblicazione: (2015)

Polêmicas no ensino da Língua Portuguesa: as escolas elementares de estrangeiros existentes na cidade de São Paulo no início do século XX
di: Eliane Mimesse
Pubblicazione: (2014)

São Paulo e a Ideologia Higienista entre os séculos XIX e XX: a utopia da civilidade
di: Afonso Soares de Oliveira Sobrinho
Pubblicazione: (2013)

A interdisciplinaridade nas novas configurações curriculares da educação superior brasileira: o caso dos BI da UFBA
di: Gabriel Swahili Sales de Almeida
Pubblicazione: (2018)

Uma biblioteca para os professores. A pedagogia prática e científica de origem norte-americana na Escola Normal de São Paulo, na década de 1880
di: Vera Teresa Valdemarin
Pubblicazione: (2022)