Managing the Dynamics of the Bologna Reforms: How Institutional Actors Re-Construct the Policy Framework

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Amélia Veiga
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Arizona State University 2015
Sujets:	Educación Bologna process European Higher Education Area Perceptions of Bologna dynamic Academic Administrative and Student Constituencies
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Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

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