Equidad de Acceso a la Educación Superior: El “Puntaje Ranking de Notas” Como Mecanismo de Inclusión en el Sistema de Admisión de Chile

Fuente: Redalyc
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Daniel Casanova Cruz
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Arizona State University 2015
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