Las buenas prácticas en la gestión de la investigación de las universidades mejores situadas en los rankings
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Arizona State University
2015
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| Materias: | |
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| _version_ | 1876477648664788992 |
|---|---|
| author | Marina Tomàs-Folch |
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| contents | Las buenas prácticas en la gestión de la investigación de las universidades mejores situadas en los rankings Marina Tomàs-Folch Trinidad Mentado Labao Jose María Ruíz Ruíz Educación Universidad Investigación cualitativa Organización de la investigación El artículo presenta algunos resultados de la investigación (EDU2011-26437) cuya finalidad es averiguar la relación entre todo aquello que envuelve la investigación en la universidad (gestión, promoción, visibilidad, etc.) y el puesto que dicha universidad tiene en los rankings internacionales más reconocidos. En concreto, se presentan en este artículo las buenas prácticas de gobierno y gestión de las universidades en relación a la investigación. Se tomaron las cinco universidades españolas mejor situadas en los rankings internacionales entre los años 2003 y 2013 y se averiguó cómo se concibe la investigación. Se ha entrevistado a 43 personas vinculadas con la gestión de la investigación de forma general y del equipo rectoral, investigadores de reconocido prestigio y miembros de los equipos de investigación. El análisis cualitativo de la información mediante MAXQDA nos conduce a las siguientes conclusiones. Las universidades mejores posicionadas en los rankings ejecutan buenas prácticas tales como el apoyo institucional a la investigación en forma de estructuras cuya finalidad es promover la investigación y cuentan con abundantes becarios/as, con redes de transferencia, con sistemas de apoyo a la publicación, a la presentación de proyectos y a la visibilización de los resultados exitosos. 2015 artículo científico 1068-2341 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=275041389096 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2750 Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas application/pdf Arizona State University Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas (Estados Unidos de América) Vol.23 |
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| id | redalyc_275041389096 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Arizona State University |
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