Buchumschlag

Investigating the Relationship between School Level Accountability Practices and Science Achievement

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Fernanda Gándara
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Arizona State University 2015
Schlagworte:	Educación PISA Accountability science achievement international testing
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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