Connecting the Dots: Understanding the Flow of Research Knowledge within a Research Brokering Network

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Joelle Rodway
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Arizona State University 2015
Sujets:	Educación research use social networks Educational policy knowledge mobilization mixed methods research
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