Práctica cotidiana escolar, reflexión docente y posicionamiento en política pública. Análisis de intercambios en asambleas semanales
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Ana Inés Heras |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Arizona State University
2015
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Definiciones normativas de las prácticas de dirección escolar en el nivel secundario en la Provincia de Córdoba: los cambios dispuestos en las políticas federales y jurisdiccionales
par: Cesar Mauricio Kasprzyk
Publié: (2023)
par: Cesar Mauricio Kasprzyk
Publié: (2023)
Necesidades, expectativas y requerimientos para la formación avanzada de directivos y docentes
par: Jorge Oswaldo Sánchez-Buitrago
Publié: (2019)
par: Jorge Oswaldo Sánchez-Buitrago
Publié: (2019)
Las relaciones familia-escuela en la formación inicial del profesorado
par: Olga Bernad
Publié: (2016)
par: Olga Bernad
Publié: (2016)
LA ESO DE ADULTOS. TRAYECTORIAS DE ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO ENTRE ESTUDIANTES CON EXPERIENCIA LABORAL
par: Rafael Feito Alonso
Publié: (2015)
par: Rafael Feito Alonso
Publié: (2015)
“Si tiras basura provocas inundaciones”: Niñas y niños en la construcción de conocimiento ambiental en clases de educación primaria
par: Erik S. Lara Corro
Publié: (2020)
par: Erik S. Lara Corro
Publié: (2020)
LAS TIC Y LA EDUCACIÓN EN LOS ESTUDIOS SOBRE LA FRAGILIDAD EN PERSONAS MAYORES
par: María R. Belando-Montoro
Publié: (2015)
par: María R. Belando-Montoro
Publié: (2015)
El registro de incidentes de violencia como política de convivencia escolar en México
par: Cristina Perales Franco
Publié: (2019)
par: Cristina Perales Franco
Publié: (2019)
La orientación educativa en el proceso de estimulación del pensamiento reflexivo de escolares primarios
par: Roxanne Mastrapa-García
Publié: (2017)
par: Roxanne Mastrapa-García
Publié: (2017)
Ethnography in educational policy research
par: Feldman, Ariel
Publié: (2026)
par: Feldman, Ariel
Publié: (2026)
Aprendizaje basado en problemas (ABP): Una estrategia de enseñanza de la educación ambiental, en estudiantes de un liceo municipal de Cañete
par: Carlos Rodolfo Paredes-Curin
Publié: (2016)
par: Carlos Rodolfo Paredes-Curin
Publié: (2016)
La subjetividad del investigador en terreno: Sistematización de una experiencia reflexiva de inmersión etnográfica
par: Maria Soledad Ruiz
Publié: (2016)
par: Maria Soledad Ruiz
Publié: (2016)
La atención educativa a escolares con discapacidad intelectual leve: experiencias de la escuela primaria rural
par: Yarlenis Batista-Serrano
Publié: (2020)
par: Yarlenis Batista-Serrano
Publié: (2020)
Estado del conocimiento sobre resignificación de políticas en materia de autonomía de gestión escolar en el marco de los Consejos Técnicos Escolares
par: Alejandra Luna Guzmán
Publié: (2020)
par: Alejandra Luna Guzmán
Publié: (2020)
Retos de la reforma: gestión educativa en contextos de diversidad cultural en el Departamento del Cauca
par: Marcela Piamonte Cruz
Publié: (2005)
par: Marcela Piamonte Cruz
Publié: (2005)
CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO EN LATINOAMÉRICA: ALGUNAS REFLEXIONES DESDE LA AUTO-ETNOGRAFÍA COMO ESTRATEGIA DE INVESTIGACIÓN
par: Adrián Scribano
Publié: (2009)
par: Adrián Scribano
Publié: (2009)
Los regímenes de género escolares como geopolíticas educativas estratégicas. Aportes para pensar la transversalidad de la Educación Sexual Integral
par: Guillermo Romero
Publié: (2023)
par: Guillermo Romero
Publié: (2023)
El trabajo docente en el marco de las políticas de educación inclusiva. Aproximación a partir de un estudio de caso
par: Gabriela Begonia Naranjo Flores
Publié: (2017)
par: Gabriela Begonia Naranjo Flores
Publié: (2017)
La cultura escolar reflejada en los discursos etnográficos y ensayísticos I
par: Elisabel Rubiano Albornoz
Publié: (2009)
par: Elisabel Rubiano Albornoz
Publié: (2009)
Diferencia regional de factores que afectan el desempeño escolar para la misma modalidad educativa
par: Alma Sofía Santillán Hernández
Publié: (2020)
par: Alma Sofía Santillán Hernández
Publié: (2020)
Protagonistas de la convivencia escolar: roles y actuaciones en la escuela desde las políticas educativas chilenas
par: Pamela Barria-Herrera
Publié: (2023)
par: Pamela Barria-Herrera
Publié: (2023)
La traducción de los discursos de la política educativa en la cotidianeidad de dos escuelas municipales chilenas : La metáfora médica como vía de análisis
par: Felipe Acuña
Publié: (2014)
par: Felipe Acuña
Publié: (2014)
¿HAY LUGAR AÚN PARA EL TRABAJO de campo etnográfico?
par: ALCIDA RITA RAMOS
Publié: (2007)
par: ALCIDA RITA RAMOS
Publié: (2007)
Aproximación teórica a la comunicación familia-escuela: Estrategias de mejora
par: Mónica Macia Bordalba
Publié: (2018)
par: Mónica Macia Bordalba
Publié: (2018)
Equipos directivos y políticas TIC tras la supresión del Plan Escuela TIC 2.0
par: Manuel Rodríguez-López
Publié: (2015)
par: Manuel Rodríguez-López
Publié: (2015)
Factores de Éxito y/o Fracaso en la Implementación del Proyecto La Gestión en La Escuela Primaria
par: José Guadalupe Camarillo
Publié: (2006)
par: José Guadalupe Camarillo
Publié: (2006)
Educación para adultos y prácticas nacionales. Algunas reflexiones sobre el Sistema Nacional de Educación para Adultos en Mexico, 1976-1981
par: Carlos Alberto Torres
Publié: (2017)
par: Carlos Alberto Torres
Publié: (2017)
La economía política de la privatización educativa: políticas, tendencias y trayectorias desde una perspectiva comparada
par: Antoni Verger
Publié: (2016)
par: Antoni Verger
Publié: (2016)
LA ESCUELA EN LA RADIO Y LA RADIO EN LA ESCUELA. UNA INNOVACIÓN ESCOLAR PARA PROMOCIONAR LA LECTURA
par: Carmen Álvarez Álvarez
Publié: (2012)
par: Carmen Álvarez Álvarez
Publié: (2012)
Participación familiar en la etapa de educación primaria
par: Mª Paz García Sanz
Publié: (2016)
par: Mª Paz García Sanz
Publié: (2016)
Qué es el territorio para la escuela: ¿decorado, recurso o agente? Modelos e implicaciones de diversas políticas de relación entre escuela y territorio en Cataluña (España)
par: Jordi Collet-Sabé
Publié: (2020)
par: Jordi Collet-Sabé
Publié: (2020)
El paradigma de la convivencia en la gestión escolar: políticas educativas y marco legal
par: Carlos David Echegaray
Publié: (2021)
par: Carlos David Echegaray
Publié: (2021)
Educación ambiental y acompañamiento familiar en una escuela primaria mexicana. Estudio de caso
par: Arantxa Guadalupe González Hernández
Publié: (2024)
par: Arantxa Guadalupe González Hernández
Publié: (2024)
La etnografía como recurso para el análisis de política educativa: Un estudio de caso
par: Erick Hernández- Ferrer
Publié: (2020)
par: Erick Hernández- Ferrer
Publié: (2020)
La crisis de la escuela media y la gestión escolar: Transformaciones sociales y estrategias institucionales en escuelas pobres
par: Alejandra Sendón
Publié: (2007)
par: Alejandra Sendón
Publié: (2007)
LA ESCUELA PÚBLICA ANTE LA DESIGUALDAD EDUCATIVA. UNA PERSPECTIVA POLÍTICA DE LA JUSTICIA SOCIAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO
par: José Ignacio RIVAS FLORES
Publié: (2017)
par: José Ignacio RIVAS FLORES
Publié: (2017)
O ETHOS NA ALFABETIZAÇÃO DE ADULTOS: AONDE VAI A AUTO-ESTIMA?
par: Maria Lúcia Ferreira de Figueirêdo Barbosa
Publié: (2008)
par: Maria Lúcia Ferreira de Figueirêdo Barbosa
Publié: (2008)
Los organismos internacionales y las políticas educativas de profesionalización docente de la educación normal en México
par: Carlos Ramírez Silván
Publié: (2019)
par: Carlos Ramírez Silván
Publié: (2019)
Adaptaciones pedagógicas para estudiantes sordos en la Universidad Nacional de Colombia: Reflexiones curriculares
par: Doris Adriana Santos Caicedo
Publié: (2008)
par: Doris Adriana Santos Caicedo
Publié: (2008)
La dinámica participativa en las actas de reuniones del CONEI
par: Lilia Calderón Almerco
Publié: (2012)
par: Lilia Calderón Almerco
Publié: (2012)
La gestión de los directores de escuelas en Chile: requerimientos de una gestión eficaz
par: María Leonor Conejeros S.
Publié: (2009)
par: María Leonor Conejeros S.
Publié: (2009)
Documents similaires
-
Definiciones normativas de las prácticas de dirección escolar en el nivel secundario en la Provincia de Córdoba: los cambios dispuestos en las políticas federales y jurisdiccionales
par: Cesar Mauricio Kasprzyk
Publié: (2023) -
Necesidades, expectativas y requerimientos para la formación avanzada de directivos y docentes
par: Jorge Oswaldo Sánchez-Buitrago
Publié: (2019) -
Las relaciones familia-escuela en la formación inicial del profesorado
par: Olga Bernad
Publié: (2016) -
LA ESO DE ADULTOS. TRAYECTORIAS DE ABANDONO ESCOLAR TEMPRANO ENTRE ESTUDIANTES CON EXPERIENCIA LABORAL
par: Rafael Feito Alonso
Publié: (2015) -
“Si tiras basura provocas inundaciones”: Niñas y niños en la construcción de conocimiento ambiental en clases de educación primaria
par: Erik S. Lara Corro
Publié: (2020)