Opting Out: Parents Creating Contested Spaces to Challenge Standardized Tests

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Dana Mitra
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Arizona State University 2016
Schlagworte:	Educación state policy accountability policy analysis standardized tests ambiguity (context)
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