Breakers, Benders, and Obeyers: Inquiring into Teacher Educators’ Mediation of edTPA

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Andrew R. Ratner
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Arizona State University 2016
Sujets:	Educación assessment accountability teacher educators educational evaluation Urban teacher education
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