A Case for Competencies: Assessing the Value of Trait-Based Performance Appraisal for Non-Faculty University Employees

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Emily A. Messa
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Arizona State University 2016
Schlagworte:	Educación Non competencies faculty employees performance appraisal
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