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Local Control in the Era of Accountability: A Case Study of Wisconsin PreK

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: M. Elizabeth Graue
Formato: Artículo científico
Lenguaje:en
Publicado: Arizona State University 2016
Materias:
Educación
Wisconsin
PreK policy
local control
policy paradox
accountability
Acceso en línea:
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