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The Tidewater Z-Degree and the INTRO Model for Sustaining OER Adoption

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: David Wiley
Formato: Artículo científico
Lenguaje:en
Publicado: Arizona State University 2016
Materias:
Educación
OER
Z Degree
student success
sustainability models
Open Educational Resources
Acceso en línea:
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