A Critical Discourse Analysis of the New Labour Discourse of Social and Emotional Learning (SEL) Across Schools in England and Wales: Conversations With Policymakers

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carl Emery
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Arizona State University 2016
Materias:	Educación neoliberalism critical theory education policy Social development emotional development
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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