Discursive Contestations and Pluriversal Futures: A Decoloni al Analysis of Educational Policies in the United Arab Emirates

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Elena Aydarova
Format:	Artículo científico
Langue:	en
Publié:	Arizona State University 2017
Sujets:	Educación Global policies United Arab Emirates decolonial perspectives educational policy transfer
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