Discursive Contestations and Pluriversal Futures: A Decoloni al Analysis of Educational Policies in the United Arab Emirates

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Elena Aydarova
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Arizona State University 2017
Materias:	Educación Global policies United Arab Emirates decolonial perspectives educational policy transfer
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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