A teoria na prática é outra? Considerações sobre as relações entre teoria e prática em discursos educacionais
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | JOSÉ SÉRGIO F. DE CARVALHO |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
2011
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Aversão à teoria e indigência da prática: crítica a partir da filosofia de Adorno
by: Robson Loureiro
Published: (2007)
by: Robson Loureiro
Published: (2007)
Filosofia da Educação e formação de professores no velho dilema entre teoria e prática
by: Amarildo Luiz Trevisan
Published: (2011)
by: Amarildo Luiz Trevisan
Published: (2011)
Autoridade e educação: o desafio em face do ocaso da tradição
by: JOSÉ SÉRGIO FONSECA DE CARVALHO
Published: (2015)
by: JOSÉ SÉRGIO FONSECA DE CARVALHO
Published: (2015)
História da educação e formação de professores
by: Gary Mcculloch
Published: (2012)
by: Gary Mcculloch
Published: (2012)
Da teoria crítica ao pós-estruturalismo: breves apontamentos para uma possível confrontação entre Adorno e Deleuze
by: Sinesio Ferraz Bueno
Published: (2015)
by: Sinesio Ferraz Bueno
Published: (2015)
OS SABERES DOCENTES NA EDUCAÇÃO EMOCIONAL
by: Marilda Aparecida Behrens
Published: (2005)
by: Marilda Aparecida Behrens
Published: (2005)
Uma conversa com Paul Standish sobre os trail-effects da psicologia e a “cultura da auditoria” na educação
by: Cristiane Maria Cornelia Gottschalk
Published: (2015)
by: Cristiane Maria Cornelia Gottschalk
Published: (2015)
Teoria Crítica e teorias educacionais: Uma análise do discurso sobre educação
by: Sueli Soares dos Santos Batista
Published: (2000)
by: Sueli Soares dos Santos Batista
Published: (2000)
FUNDAMENTOS FILOSÓFICO - HISTÓRICOS DA PROPOSTA DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO
by: V. Zatti
Published: (2014)
by: V. Zatti
Published: (2014)
Theodor Adorno e Hannah Arendt: confluências no campo da filosofia da educação
by: Sinésio Ferraz Bueno
Published: (2013)
by: Sinésio Ferraz Bueno
Published: (2013)
A instrução pública em Condorcet e suas vicissitudes
by: Carlota Boto
Published: (2021)
by: Carlota Boto
Published: (2021)
Espinosa e a radicalização ética na educação pública
by: Fernando Bonadia de Oliveira
Published: (2012)
by: Fernando Bonadia de Oliveira
Published: (2012)
Para uma compreensão das relações entre avaliação, ética e política pública
by: Domingos Fernandes
Published: (2018)
by: Domingos Fernandes
Published: (2018)
Por uma outra docência na Educação Superior: Teoria Crítica, estética e competências docentes
by: Guedes da Silva, Gidalti
Published: (2025)
by: Guedes da Silva, Gidalti
Published: (2025)
O divórcio das teorias do aprendizado e a escola: reflexões gerais
by: Leonardo Henrique Brandão Monteiro
Published: (2023)
by: Leonardo Henrique Brandão Monteiro
Published: (2023)
De chrónos à aión - onde habitam os tempos da infância?
by: Janice Débora de Alencar Batista Jraújo
Published: (2021)
by: Janice Débora de Alencar Batista Jraújo
Published: (2021)
A crise escolar e a análise antropotécnica: o olhar de Sloterdijk sobre a educação
by: José Pedro Matos Fernandes
Published: (2023)
by: José Pedro Matos Fernandes
Published: (2023)
“Eu tinha vontade, mas eu não sabia”: formação e trabalho de professoras rurais (Uberlândia-MG, 1960-1980)1
by: Danielle Angélica de Assis
Published: (2023)
by: Danielle Angélica de Assis
Published: (2023)
Sobre o domínio da natureza na filosofia da história de Theodor W. Adorno: uma questão para a educação
by: Jaison José Bassani
Published: (2011)
by: Jaison José Bassani
Published: (2011)
Educação e liberdade: a formação do habitus enquanto elemento crítico fundamental à teoria da emancipação
by: Adreana Dulcina Platt
Published: (2017)
by: Adreana Dulcina Platt
Published: (2017)
Colonialidade da educação escolar: aproximação teórica e análise de práticas
by: Bárbara Ramalho
Published: (2020)
by: Bárbara Ramalho
Published: (2020)
Reforma dos cursos de formação de professores: relações entre as políticas curriculares e a prática pedagógica
by: Marilda Pasqual Schneider
Published: (2009)
by: Marilda Pasqual Schneider
Published: (2009)
Memórias de uma professora ao recompor cenários do ensino público em Lomba Grande, Novo Hamburgo, RS (1931-1942)
by: JOSÉ EDIMAR DE SOUZA
Published: (2015)
by: JOSÉ EDIMAR DE SOUZA
Published: (2015)
EXPERIÊNCIA, INFÂNCIA E CUIDADO DE SI: DESAFIOS AOS ATUAIS SABERES E PRÁTICAS ESCOLARES
by: Pedro Angelo Pagni
Published: (2013)
by: Pedro Angelo Pagni
Published: (2013)
Fontes processuais e educação não escolar na América portuguesa: Minas Gerais no século XVIII
by: Thais Nívia de Lima e Fonseca
Published: (2022)
by: Thais Nívia de Lima e Fonseca
Published: (2022)
Igreja, Estado e educação: uma análise da constituição do Movimento de Educação de Base (MEB)
by: Isabel Aparecida Bilhão
Published: (2021)
by: Isabel Aparecida Bilhão
Published: (2021)
CASTORIADIS: UMA FILOSOFIA PARA A EDUCAÇÃO
by: LÍLIAN DO VALLE
Published: (2008)
by: LÍLIAN DO VALLE
Published: (2008)
História da educação da população negra no Brasil e a produção discente sobre educação e relações étnicorraciais (2003-2014)
by: Marcelo Pagliosa Carvalho
Published: (2021)
by: Marcelo Pagliosa Carvalho
Published: (2021)
A formação humana na perspectiva histórico-ontológica
by: Dermeval Saviani
Published: (2010)
by: Dermeval Saviani
Published: (2010)
Redescoberta da mente na educação: a expansão do aprender e a conquista do conhecimento complexo
by: Gilson Lima
Published: (2009)
by: Gilson Lima
Published: (2009)
A FILOSOFIA E A MÚSICA NA FORMAÇÃO DE ADORNO
by: Bruno Pucci
Published: (2003)
by: Bruno Pucci
Published: (2003)
“Querida mamãe, querido papai”: a invenção de uma prática escolar (1964 - 1980)
by: Vania Grim Thies
Published: (2023)
by: Vania Grim Thies
Published: (2023)
A liberdade educa ou a educação liberta? Uma crítica das pedagogias da autonomia à luz do pensamento de Hannah Arendt
by: José Sérgio Carvalho
Published: (2010)
by: José Sérgio Carvalho
Published: (2010)
Identidade cultural e formação individual: a Alemanha do século XIX e a fundação da pedagogia moderna
by: Fabiano de Lemos Britto
Published: (2012)
by: Fabiano de Lemos Britto
Published: (2012)
Conexões entre o público e o privado no financiamento e gestão da escola pública
by: Vera Maria Vidal Peroni
Published: (2006)
by: Vera Maria Vidal Peroni
Published: (2006)
Modos de habitar a história ou filosofia, cultura e arquitetura na fundação do Altes Museum de Berlim
by: Fabiano de Lemos Britto
Published: (2011)
by: Fabiano de Lemos Britto
Published: (2011)
“O meu é mais grande!”: jogos de comparação, cultura lúdica e apropriação de práticas de numeramento em um grupo de crianças de 3 e 4 anos em uma instituição de educação infantil
by: Raquel Monteiro Pires de Lima
Published: (2022)
by: Raquel Monteiro Pires de Lima
Published: (2022)
Cognições e práticas de professores da educação básica sobre habilidades sociais
by: Andréa Silva-Imbiriba
Published: (2022)
by: Andréa Silva-Imbiriba
Published: (2022)
Estado e políticas de financiamento em educação
by: Carlos Roberto Jamil Cury
Published: (2007)
by: Carlos Roberto Jamil Cury
Published: (2007)
Ler e interpretar práticas em educação infantil
by: Antonio Fernando Corrêa Barone
Published: (2010)
by: Antonio Fernando Corrêa Barone
Published: (2010)
Similar Items
-
Aversão à teoria e indigência da prática: crítica a partir da filosofia de Adorno
by: Robson Loureiro
Published: (2007) -
Filosofia da Educação e formação de professores no velho dilema entre teoria e prática
by: Amarildo Luiz Trevisan
Published: (2011) -
Autoridade e educação: o desafio em face do ocaso da tradição
by: JOSÉ SÉRGIO FONSECA DE CARVALHO
Published: (2015) -
História da educação e formação de professores
by: Gary Mcculloch
Published: (2012) -
Da teoria crítica ao pós-estruturalismo: breves apontamentos para uma possível confrontação entre Adorno e Deleuze
by: Sinesio Ferraz Bueno
Published: (2015)