YOUNG, M. F. D. (2011). O futuro da educação em uma sociedade do conhecimento: O argumento radical em defesa de um currículo centrado em disciplinas. Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação.
Cita Chicago Style (17a ed.)YOUNG, MICHAEL F. D. O Futuro Da Educação Em Uma Sociedade Do Conhecimento: O Argumento Radical Em Defesa De Um Currículo Centrado Em Disciplinas. Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2011.
Cita MLA (9a ed.)YOUNG, MICHAEL F. D. O Futuro Da Educação Em Uma Sociedade Do Conhecimento: O Argumento Radical Em Defesa De Um Currículo Centrado Em Disciplinas. Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação, 2011.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.