Buchumschlag

O futuro da educação em uma sociedade do conhecimento: o argumento radical em defesa de um currículo centrado em disciplinas

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	MICHAEL F. D. YOUNG
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação 2011
Schlagworte:	Educación educação currículo disciplina conhecimento
Online-Zugang:	Acceder al recurso
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

História das disciplinas e do currículo como base para a escrita da história do ensino secundário no Brasil
von: Eurize Caldas Pessanha
Veröffentlicht: (2015)

Os espaços para a educação física no ensino secundário paranaense: um estudo comparativo entre os anos finais da ditadura varguista e os anos da ditadura militar brasileira pós 1964
von: Marcus Aurélio Taborda de Oliveira
Veröffentlicht: (2009)

Pensar a educação do corpo na e para a escola: indícios no debate educacional brasileiro (1882-1927)
von: Marcus Aurelio Taborda de Oliveira
Veröffentlicht: (2011)

A produção em história das disciplinas escolares pela escrita de pesquisadores brasileiros
von: Mariana Cassab
Veröffentlicht: (2010)

A história das disciplinas escolares
von: Antonio Viñao
Veröffentlicht: (2008)

Os saberes da história: elementos para um currículo escolar contemporâneo
von: Ricardo de Aguiar Pacheco
Veröffentlicht: (2010)

Sobre a constituição da disciplina curricular de língua portuguesa
von: Émerson de Pietri
Veröffentlicht: (2010)

La disciplina artística cómo eje esencial de los programas de formación a formadores en artes y educación artística
von: Julia Margarita Barco Rodriguez
Veröffentlicht: (2010)

As identidades latino-americanas: itinerários metodológicos, história e historiografi a
von: Luiz Fernando Silva Prado
Veröffentlicht: (2011)

Formação em Comunicação Social, currículo e práticas de extensão universitária
von: Márcio Simeone Henriques
Veröffentlicht: (2016)

Competências nas políticas de currículo: recontextualização pela comunidade disciplinar de ensino de física
von: Denys Brasil Rodrigues da Silva
Veröffentlicht: (2007)

O CURRÍCULO E O TRABALHO POR MEIO DE PROJETOS: CONSTRUINDO ALTERNATIVAS PELA PRÁTICA INVESTIGATIVA
von: Janaína Ribeiro Stafford
Veröffentlicht: (2016)

A saúde nos currículos de educação física em uma universidade pública
von: Victor José Machado de Oliveira
Veröffentlicht: (2020)

Estado do conhecimento sobre internacionalização da educação superior: conceitos e práticas
von: Marília Costa Morosini
Veröffentlicht: (2006)

Currículo em educação especial: tendências e debates
von: Laura Ceretta Moreira
Veröffentlicht: (2001)

CONHECIMENTOS DA MATEMáTICA INCORPORADA AO CURRíCULO REVELADOS POR UM GRUPO DE PROFESSORES
von: Marilene Caitano Reis Almeida Soares
Veröffentlicht: (2023)

Alfabetización académica: leer y escribir desde las disciplinas y la investigación
von: Alexánder Arbey Sánchez Upegui
Veröffentlicht: (2016)

LIVRO DIDÁTICO E DISCIPLINA ESCOLAR: CONHECIMENTO E IMAGENS NA “CIÊNCIA PARA O MUNDO MODERNO”
von: Maria Cristina Ferreira dos Santos
Veröffentlicht: (2021)

Reflexos reformistas: o ensino das humanidades na ditadura militar brasileira e as formas duvidosas de esquecer
von: Maria do Carmo Martins
Veröffentlicht: (2014)

Grupos de investigação em educação superior: por onde anda a produção do conhecimento científico?
von: Maria de Lourdes Pinto Almeida
Veröffentlicht: (2018)

O CONHECIMENTO COMO RESPOSTA CURRICULAR
von: Hugo Heleno Camilo Costa
Veröffentlicht: (2022)

A fragmentação do conhecimento e as escolas a partir do século XX
von: Thiago da Silva
Veröffentlicht: (2023)

“A vida deles é uma matemática”: regimes de verdade sobre a educação matemática de adultos do campo
von: Gelsa Knijnik
Veröffentlicht: (2006)

Regimes de valor, regimes de conhecimento: Alguns temas da antieconomia da dádiva
von: Gilson R. de M. Pereira
Veröffentlicht: (2000)

EDUCAÇÃO E TURISMO: REFLEXÕES PARA ELABORAÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO TURÍSTICA
von: Ari da Silva Fonseca Filho
Veröffentlicht: (2007)

Sobre a história do currículo: temas, conceitos e referências das pesquisas brasileiras
von: Letícia Mara de Meira
Veröffentlicht: (2020)

Práticas escolares no laboratório do gabinete do ensino de História Natural/Biologia no Colégio Pedro II (1960-1970)
von: Flaviana Alves de Oliveira
Veröffentlicht: (2023)

A formação continuada e a experiência ética do corpo na produção do currículo da educação infantil
von: Sammy Lopes
Veröffentlicht: (2020)

Por uma educação antropológica: comparando as idéias de Bronislaw Malinowski e Paulo Freire
von: Mauricio Rodrigues de Souza
Veröffentlicht: (2006)

Avaliação do conhecimento de familiares de crianças com asma provável
von: Giesela Fleischer Ferrari
Veröffentlicht: (2006)

Foto Voz – novas técnicas de pesquisa, educação e intervenção social
von: Maria Cristina Castilho Costa
Veröffentlicht: (2022)

Currículo, ruídos e contestações: os povos indígenas na universidade
von: Érica Aparecida Kawakami
Veröffentlicht: (2019)

História da disciplina escolar Educação ambiental em Armação dos Búzios, RJ: entre necessidades e condições de emergência de uma inovação curricular
von: André Vitor Fernandes dos Santos
Veröffentlicht: (2015)

Paradigma da ciência, do saber e do conhecimento e a educação para a complexidade: pressupostos e possibilidades para a formação docente
von: Zita Ana Lago Rodrigues
Veröffentlicht: (2008)

Hábito sensório-motor: o preparo para a inteligência e suas implicações para a educação
von: Carla Luciane Blum Vestena
Veröffentlicht: (2012)

A noção de educação estética no currículo da escola primária no Paraná - início do século XX: disciplina de cultivo do espírito ou educação da sensibilidade
von: Sidmar dos Santos Meurer
Veröffentlicht: (2021)

O eixo história da educação no Educere (2008-2017)
von: Alexandra Ferreira Martins Ribeiro
Veröffentlicht: (2021)

El capital cultural de los estudiantes de nuevo ingreso a las disciplinas de humanidades en la Universidad Veracruzana
von: José Luis Suárez Domínguez
Veröffentlicht: (2015)

NOTAS PARA PENSAR OS SUJEITOS PERIFÉRICOS NA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
von: RODRIGO CERQUEIRA DO NASCIMENTO BORBA
Veröffentlicht: (2020)

Disciplina como Fator Essencial à Oferta do Ensino Profissional Integrado ao Ensino Médio
von: Lucas Melgaço Silva
Veröffentlicht: (2021)